本书是高职高专环境科学系列教材之一。
本书介绍了恢复生态学的基本理论和方法．生态系统健康、生态系统恢复及其与生态工程的关系：详细阐述了森林生态恢复技术、草原生态恢复技术、荒漠与绿洲生态恢复技术、近海与海岸生态恢复技术、河流与湖泊生态恢复技术、小流域治理与生态恢复工程技术、湿地生态恢复技术、道路交通生态恢复技术等：并对生态工程建设监理的重点工作进行了介绍。
本书可以作为高职高专院校的教材，也适合农业、林业、水土保持、资源管理、工程建设单位的技术人员和环境保护工作者阅读使

       本书以改善受损自然生境的生态条件、增加生物多样性、提高生产力为目标，基于可靠的生态学理论，着眼于自然恢复过程，从修复水分和养分循环开始，增强系统的能量固持能力，强调通过自身主动反馈，使受生境不断和自然地走向恢复。同时，从抽调生物多样、促进畜牧养殖和木材生产、创造有利于野生动物栖息、有效管理流域水分、实现自然生境人文服务功能的出发，任教提出了如何使受损生态系统趋于稳定的措施，确定了定位于现实而且又可持续的土地利用和植被管理模式。

    《海洋生命科学实验教材：海洋生物

      《海洋生物活性物质》介绍了目前正在成为热点研究领域的海洋动物、大型海洋植物、海洋微藻与海洋微生物所产生的生物活性物质，这些物质都是化学结构与生理活性已经清楚或基本清楚的成分，包括活性蛋白质、活性多糖、活性脂与脂肪酸类、生物碱、萜类、糖苷类、内酯、皂苷、甾醇、多酚和聚醚类等。《海洋生物活性物质》还介绍了海洋生物活性化学成分的分离提取、结构解析、分子结构、生物活性及活性验证方法，阐述了各类海洋生物活性物质的最新研究成果。

　　《生命科学概论》主要从分子生物学、细胞生物学、形态学、解剖学、遗传学、进化论、生物多样性、生态学、神经生物学和认知科学等方面，较系统地介绍了生命科学重要的基础知识、基本的生物学规律和法则，同时简要介绍了生命科学的发展动态和前沿。为了宣传和普及可持续发展理念，《生命科学概论》还适当介绍了人类学和生物技术方面的知识。
　　《生命科学概论》不仅注重对生物学宏观领域的介绍，而且强调理论联系实际的学习方法，以满足广大读者对于了解生命科学和认识生命现象的迫切需要。
　　《生命科学概论》适用于

　　在科技迅猛发展的21世纪，生命科学代表着自然科学的前沿，正在成为发展*快、应用*广、潜力大、竞争*激烈的领域之一，生物技术产业也已成为发达国家的支柱产业之一。《现代生命科学进展（第二版）》根据现代生命科学发展的特点，重点介绍了现代生命科学中的分子生物学、免疫生物学、神经生物学、发育生物学，以及环境生物学等方面研究的新进展，突出反映了现代生命科学中一些理论、观念、学术思想的更新，帮助读者拓展视野，了解现代生命科学研究的前沿领域及趋势。
　　《现代生命科学进展（第二版）》可供各师范院校生物

    本书全面而系统地介绍了现代景观生态学的基本概念、理论、研究方法及应用前景，并对景观格局分析和模型方法作了较细致的介绍。作者从两个方面来论述景观生态学：①景观生态学作为一门新兴的生态学、地理学及其他相关学科高度综合的交叉科学，②景观生态学作为一个强调格局、过程、尺度和等级相互之间关系的新生态学范式。因此，本书不但介绍了景观生态学的基本研究对象、内容和方法，同时也阐述了景观生态学作为一个新的生态学范式或概念构架如何促进其他学科的方法。

    生物地理学是生命科学和地球科学的交叉学科，研究生物在地球上的时、空分布现状及其历史、格局和机制。原著是享誉国际的大学教科书。本书讲述生物地理学的基本概念、原理和方法，学科的现状、历史和展望，均衡地介绍了陆地、岛屿和海洋生物地理学的知识，突出了生态的和进化的研究途径和成果，涵盖了学科的新进展。

      本书是为普通生态学课程编写。注重生态学基本调查方法与现代技术的结合，融汇了计算机统计、计算机模拟、数学方法、微观分析技术、3S技术等先进技术方法，突出生态学定量分析，使得各方法实用性、可操作性较好，同时保证了原理清晰、综合性强。
      全书精选了11个综合、独立实验，其内容侧重种群动态、生物群落和生态系统等宏观生物学的定量研究。

本书是一本全彩色、面向非生物学各专业学生的生物学教材。本书作者——清华大学吴庆余教授使用该讲义为清华大学各系学生开设全校公共选修课“现代生命科学导论”已有3年，受到学生的普遍欢迎。本书内容简单明了，通俗易懂；基础与前沿并重；从宏观到微观，再由微观回到宏观，既深入浅出，又能既见树木又见森林。全书共分12章，内容包括生物与生命科学、生物的化学组成、细胞、能量与代谢、遗传及其分子基础等，书后附有英汉名词对照和参考书目。　　本书可供各类高等院校的本科生使用，也可供中学生物教师参考。