《精准农业应用技术》重点介绍精准农业关键技术、“3S”技术在精准农业中的应用、农田信息采集与处理技术、变量作业技术、农业装备自动化及农业机器人技术、精准农业技术集成与应用等内容，充分体现现代农业新进展，对接科技发展趋势和市场需求，吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。
　　《精准农业应用技术》还介绍了北京国家精准农业研究示范基地、新疆生产建设兵团、黑龙江垦区农场等精准农业技术应用案例。
　　《精准农业应用技术》可供高职农业装备应用技术、设施农业与装备、现代农业技术专业教学使用，

　　自水土保持与荒漠化防治专业创立以来，一代代水土保持教育和科研工作者在教学、科研和社会实践中不断丰富水土保持理论，出版了一批经典的用于水土保持相关专业本科教学的教材。然而，对于水土保持研究生教育而言，课程体系仍然不够完善，特别是服务于水土保持研究生教育的教材较为缺乏。为此，在国家林业和草原局研究生教育“十三五”规划教材建设的契机之下，我们联合具有丰富水土保持专业办学经验的北京林业大学、西南大学、南京林业大学、广西大学、南昌工学院等院校的专家学者，共同完成了《水土流失综合治理理论与实践》研究生教

本教材是国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材，由绪论、土壤、植物营养、肥料、土壤肥料资源五部分组成。本教材首先从介绍土壤的形成、成土过程以及土壤类型（第一章）开始，然后阐述土壤组成（土壤矿物质、土壤有机质、土壤生物、土壤水分和空气）（第二章）、土壤性质（土壤的化学性质和土壤的物理性质）（第三章和第四章），通过土壤中养分部分（第五章）过渡到植物营养，植物营养特性与施肥原则（第六章），然后是植物营养与肥料部分。氮磷钾的营养及其肥料（第七章）中微量元素营养及肥料（第八章）、复混肥料（第九章）

本书以“走进‘农业生物技术’课程”开篇，分8个项目，介绍了植物遗传的基本知识、植物育种技术，植物组织培养基础、植物组织快速繁殖技术、植物脱毒技术等。每个项目包括项目导入、项目小结、项目测试等内容。

　　土壤学是研究土壤发生、分类和分布、理化和生物性状，以及利用改良的一门科学。全书由绪论和四篇组成。第1篇（第1～2章)：土壤形成与发育，主要介绍土壤地学基础和土壤发生及形态学：第2篇（第3～10章)：土壤的基本物质组成与性质，包括土壤生物学、土壤物理学、土壤化学性质；第3篇（第11～13章)：土壤营养与林木施肥，包括土壤养分、土壤与林木营养诊断、肥料与林木施肥；第4篇（第14～17章)：土地资源利用与管理、包括土壤质量与退化、土壤污染与防治、土壤分类与分布和我国主要土壤资源类型等。
　　

本书主要内容包括绪论、土壤母质与成土因素、土壤肥力的物质组成、土壤的基本性质、土壤养分状况、土壤形成与分类、土壤分布规律与中国土壤分布、中国土壤类型及土壤资源利用与管理。附录包含土壤样品的采集与制备、土壤形态要素的观察及土壤剖面的观察等土壤学基本技能知识。

　　《配方施肥技术》依据农业部（现农业农村部）于2011年印发的《测土配方施肥技术规范》为基础，系统地阐述了测土配方施肥技术的理论依据、植物营养特性、施肥方法、田间试验布置、肥料配方设计、土壤样品的采集制备与分析、数据调查与分析及主要农作物的配方施肥技术等内容。
　　《配方施肥技术》可作为作物生产技术、植物保护与检疫技术和园艺技术等相关高等职业学校学生使用，也可用于农民培训和农业技术推广人员工作参考。

　《农业微生物学及实验教程 第3版》由中国农业大学、四川农业大学、河南农业大学、内蒙古农业大学、山西农业大学和北京农学院的一线微生物学教师共同完成。
　　《农业微生物学及实验教程 第3版》分14章。内容包括微生物的形态、营养、代谢、生长与环境条件、遗传、突变和诱变育种、生态、在物质循环中的作用、分类、应用及微生物相关实验。
　　《农业微生物学及实验教程 第3版》是2009年出版的《农业微生物学及实验教程》的全面修订和更新。在保持内容基础性、系统性、先进性、前沿性与可读性的前提

　　《宁夏红寺堡沙地植被恢复实践案例》概况了宁夏吴忠市红寺堡区酸枣梁沙化封禁项目区的工程项目内容与植被恢复措施，总结了鸣沙地扎设草方格前后土壤和植被的变化，总结了补种籽蒿、沙打旺与柠条（小叶锦鸡儿和柠条锦鸡儿）前后土壤和植被的变化，总结了特色植被酸枣林、沙冬青林和杠柳林封育5年土壤和植被的变化，总结了地带性植被红沙群落、猫头刺群落和长芒草群落封育5年土壤和植被的变化，探讨了干旱区和半干旱区过渡带植被演替的驱动力，旨在服务于我国北方受损沙地植被的恢复。

《土壤学实验》是国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材。全书共分10章，其主要内容包括：土壤样品的采集与处理，土壤矿物质分析，土壤有机质分析，土壤孔性、结构和结持性分析，土壤水分、空气和热特性分析，土壤化学性质分析，土壤养分分析，土壤生物活性分析，土壤环境污染物分析和大型仪器虚拟仿真实验等。本书注重理论与生产实践的密切结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，增设了综合性实验和设计性实验内容；同一土壤性质分析除保留传统经典分析方法，还引进现代仪器分析方法。同时根据线上教学需要，增设了大型仪