《环境、生活、职业教学参考书》是与中等职业学校素质教育通用教材《环境、生活、职业》（以下简称教材）配套使用的教学参考书。《环境、生活、职业教学参考书》归纳了教材中17个专题中的知识目标、能力目标和情感目标，并提供了每个专题的教学建议，还对教材中各个活动的设计意图进行了阐述，方便教师在组织学生活动时更好地突出重点，使学生在享受活动过程的同时形成环境保护的意识。《环境、生活、职业教学参考书》中大量的参考资料还为教师的教学提供了丰富的素材，激发学生的兴趣。
　　《环境、生活、职业教学参考

　　《资源与环境保护概论》分为四篇。基础篇，主要介绍生态学、城市生态系统及生态城市的建设、人口与环境、环境监测和环境质量评价、环境经济与环境管理；资源与能源篇，主要介绍资源与能源的类型、现状及发展趋势；环境保护篇，主要讨论环境污染问题（水污染、大气污染、固体废物、土壤污染、物理污染）及其防治方法；可持续发展篇，详细介绍可持续发展战略的形成、战略实施和在实践中的应用。《资源与环境保护概论》可作为高等院校环境科学、环境工程等专业师生的教材，也可作为高等院校非环境专业本科生素质教育课程的教材使用，还可

    环境管理学是环境科学体系中重要的分支学科。作者从兼顾环境管理学教学需要和满足实际应用的角度出发，安排全书的体系和内容。《环境管理学》对我国环境管理基本理论、环境监督管理体制、环境政策、环境法、环境管理制度、区域和自然资源环境管理、工业企业环境管理与清洁生产、环境监察的基本理论和方法进行了全面的阐述。

    《城市河湖水生态与水环境》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《城市河湖水生态与水环境》将城市中的河湖水体作为城市生态复合系统的子系统，以理论分析和数值模拟相结合的方法，对城市河湖水生态系统建设和水环境管理的基本理论、规划理念、设计建设和管理体系进行论述。本教材中，分析城市生态系统特征、功能及结构，界定城市水生态系统的内涵；探讨城市水生态系统建设与环境规划理念，介绍城市水功能划分与安全环境容量计算方法；基于城市防洪安全、生态环境用水安全和城市水

    环境规划以社会、经济、环境系统协调持续发展为目标，以人一环境系统为调控对象，以对未来的环境目标和环境保护措施为主要研究内容，侧重于研究环境规划的理论与方法学问题。《环境规划》在吸收其他同类教材优点的基础上，突出先进性、实用性和实践性，注意知识、能力、素质的结合，以必需、够用为度，每章都有实例和思考题，通过选修知识、知识链接、文献查阅、方案设计等方式，加强学生研究性学习和系统应用能力培养。
    《环境

　　 改革开放三十多年来，我国旅游高等教育已经建立了较为完善的教育体系，旅游院校数量也相当可观，旅游教育实现了从精英化教育阶段向大众化教育阶段的转变。伴随着旅游教育的理念、模式及层次类型多样化的发展趋势，旅游管理专业“应用型”本科教育应运而生。
　　 为适应全国旅游管理专业应用型本科教育的教学需要，在中国旅游协会旅游教育分会的主持下，我们邀请国内旅游高等院校的专家学者编写了这套“全国旅游管理专业应用型本科规划教材”。
　　 在培养规格上，应用本科教育培养是培养适应旅

本书是在第一版的基础上修订而成。全书框架基本保持了原书的结构，但根据近年环境规划与管理在理论、技术、方法等领

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境规划学（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在《环境规划学》（第一版）的基础上修订的，除了延续第一版的系统性、理论性和应用性外，还根据目前环境规划的关注热点，修订了环境规划学的基础理论与方法，完善并增加了新的专项规划内容。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境规划学（第2版）》主要介绍了环境规划学的理论基础和技术方法、要素环境规划、综合环境规划以及环境规划实例。全书共分12章，包括：绪论、理论基础、内容、技术方法、

　　《全国环境保护干部培训教材：环境监察（第三版）》主要内容包括：我国环境监察的起源与发展、目前环境监察存在的障碍与问题、环境监察的职责与任务、与环境监察密切相关的几项法律制度简介、建设完备的环境执法监督体系、污染源监察的内容与程序、水污染源现场监察要点、大气污染源现场监察要点、固体废物现场监察、环境噪声的监察、其他污染源的环境监察、污染防治设施运行管理与监察、环境监察与污染源监督性监测等。

本书概括地介绍了现代生态规划设计的基本思想、实践经验、发展过程和趋势，以及不同尺度生态规划设计所涉及的生态学基本只是，阐述了生态规划设计的工作内容、过程和技术方法，并针对一些已经基本形成共识、比较成熟的关键技术环节详细介绍了具体的操作方法和相关案例。
本书适合建筑学、城市规划和风景园林等专业教学选用，也可用于相关专业从业人员的专业实践参考。