本书主要介绍了管理研究设计的内容、管理研究中的常用方法及操作实例、管理研究中的常见问题及解决实例，在强调对研究过程的整体理解和掌握的基础上，对基于理论的研究问题和假设的提出、研究过程设计、量表及数据收集整理、报告撰写以及各类具体研究方法的应用等逐步展开讨论，辅以已发表或尚未发表论文的真实数据和操作过程供读者操作演练，帮

《管理心理学（第四版）》自始至终贯穿“心理管理学”的思想，将人的心理活动作为管理对象进行研究，将心理资源作为不可忽视的资源加以优化和配置，形成了以动机管理、认知管理、情绪管理、行为管理和组织管理为主线的全新的管理心理学理论框架和内容体系。全书遵循基础与应用、理论和实践相结合的原则，既重视对管理心理学基础理论、基本思想的

本书总结了新财经人才培养改革实践中经验和创新模式，其中在专业建设层面，剖析了管理科学与工程学科教育的演进路径，分析预测了商贸物流、大数据分析及建筑工程领域对专业人才的需求趋势，并在此基础上构建了一套详尽的专业人才胜任力模型，提炼了各专业的发展特色与实践路径；在课程建设的探讨中，详尽介绍了成果导向教育（OBE）、课程与竞

本书共分六章，主要内容包括：模糊预测与时间序列预测方法；准自然实验与政策评估方法；博弈论与决策研究方法；复合系统与协同演化分析方法；复杂系统分析与建模仿真方法；文本挖掘与数据挖掘方法。

本书从心理学专业视角构筑了有特色的管理心理学内容体系。第三版不仅更新了案例，还增加了近年来出现的新知识、新热点、新理论，同时也引入并介绍了一些实用性强的管理心理测量工具。本书力求语言简洁明了、易于理解，尤其注重教材的可用性.灵活性和实践性。全书分为十章:绪论、管理心理学的历史与发展、管理心理学的理论基础、个性心理与管理

本书在整体脉络架构上以“溯经典，观前沿”为主线。第一，本书的主要内容为当今管理心理学的主流的理论和观点，这个部分我们从“个体-群体-组织”三个层面对管理心理学的相关知识进行系统介绍，避免了管理心理学到时是“心理学模式”还是“组织行为模式”的知识框架的争议，在更高的层面上去讨论组织情境下我们个体心理、群体心理和组织环境之

本教材详细阐述了管理心理学的基本原理、理论框架以及实际应用，在保留前两版关于管理心理学经典知识的基础上更新了本领域研究的新近进展，具体分绪论、个体篇、群体篇和组织篇四个部分，共17章。本教材融合了心理学、管理学/组织行为学、经济学等多学科知识，关注管理实践中存在的问题，通过心理学原理解析现实案例，提出解决方案，以凸显操

本书通过组织的结构、环境中的组织、组织的功能、组织的管理、组织中的决策、组织中的人、组织变革与学习、社会中的组织等8个章节，以一种类似于列传体的方式，简明扼要地介绍了80位组织研究学者在组织行为和管理思想等方面做出的重要贡献。本书囊括了亨利?法约尔、弗雷德里克?W.泰勒和马克斯?韦伯等早期理论家，阿尔弗雷德?D.钱德勒

本书是作者多年研究和教学实践的积淀，融入了作者承担国家级、省部级、企业课题及与国外合作研究后的科研成果，很好地介绍了企业理论与经济学知识，特别是分析经济理论中的生产、成本、需求等传统的经典理论，与企业相结合又使其可直接应用于实际。本书对企业管理实践有很强的借鉴意义，新版章后配套了思考题与习题，删去了上一版中的一些阅读专

对组织理论的学习是组织与管理研究者必须下的功夫。组织理论可为分析组织提供多样性的、强有力的理论视角。 本书对组织理论的主要领域进行了梳理与述评，从理论评判、好理论特征以及组织理论的基本特点谈起，涉及该领域经典、主流的理论与观点，亦对目前组织理论的重要且前沿话题进行了阐述与分析，最后结合中国管理研究进一步探讨了组织研究的