本书包括领导力基础理论和多层次高阶理论两部分，共包括五篇10章。第1篇为认识领导力，第2~5篇分别从个体、关系、团队和组织四个方面分析多层次的高阶领导力理论，帮助学习者逐层深入地掌握不同研究对象的领导力理论。本书强调提升“领导力理论体系化”需求的学习者的学习体验，通过打造多元学习工具，助力学习者构建系统的领导力理论体系

本书通过45位全球领导者的访谈，展示了提问在激发员工参与度、增强团队合作、促进创新思维和有效解决问题方面的力量。内容分为三部分：首先探讨提问对个人与组织的威力，其次提供有效提问的实用指导，最后指导领导者通过提问实现个人、团队与组织目标。

培养学生领导力，是大学教育的一项重要工作。本书围绕得到全球认可的领导力发展模型——典范领导者五项习惯行为，以来自全球的学生领导者的真实最佳领导经历案例，引导学生在学习、社团活动、个人生活中，深入理解人人都是领导者的理念，使得学生们在认可这一理念的同时，认识到提升自身领导力的重要性，并在作者引导下，从书中学到提升领导力的

本书包括领导力理论解读和提升路径两部分，共包括四篇八章。第一篇进行领导力相关概念、理论发展和提升路径的解读与理论阐述。第二篇～第四篇的领导力提升路径部分包括领导力的产生、领导力的开发、领导力的提升等三阶段成长路径，逐层深入地指导学习者理解和掌握领导力培养过程中影响他人、成就团队和育才做人的三阶段目标与方法。本书强调侧重

本书尝试摆脱传统领导力教材的束缚，将中国经济社会发展的实践情境与经典领导力理论相融合，书中不仅涵盖了技术创新、组织变革、创业等典型的战略与组织管理情境，还紧密结合了女性领导力、新生代员工管理等新兴领域的前沿研究成果。理论联系实际的教材内容设计，旨在帮助学习者更好地将理论知识应用于实践，提升其在复杂多变的组织情境中的领导

全书分为3篇，共11章，围绕领导学基础、领导学理论和领导学实践三个部分展开论述。第一篇领导学基础阐述了领导学的基本概念和领导学的产生与发展等内容；第二篇领导学理论介绍了西方的领导理论，对中国传统领导理论进行整理，构建了理论体系，并将其与西方的领导理论进行了对比分析；第三篇领导学实践阐述了具有可操作性的策略方法，不仅从理

本教材以回顾领导力理论发展历程中的重要理论及主要代表性人物的方式展开阐述，这样不仅有助于增加本教材的说服力，而且有助于提高可读性。各章涵盖以下内容：围绕领导理论、领导与文化和魅力型领导展开阐述，再现了领导理论的演变进程和意义；围绕权威型领导的概述、权威型领导的基本含义、权威型领导的相关学术研究及案例分析等展开阐述，再现

本书基于作者在垂直领域的几十年持续研究和实践，深入探讨了数智时代下的领导力新范式，提出了六大领导力原则：包容、共生、共情、赋能、利他和坚韧。本书通过场景案例故事，运用轻松且富有哲理的语言，深入分享了相关的前沿核心理念和行动指南，意在帮助读者在变化中保持韧性，有效激励团队，引领组织成功；加强在职场沟通与合作、家庭与社区管

本教材包括领导与领导力、女性领导力、马克思主义妇女观、女性领导特质、女性领导风格、女性领导团队建设能力提升、女性领导决策能力提升、女性领导沟通能力提升、女性领导影响力提升和女性领导形象魅力塑造等内容。教材以马克思主义妇女观、女性发展观为理论基础，以性别意识为切入视角，以培养女大学生领导素养为目标，以本专科院校致力于自我

本书是领导力领域全球销量突破数百万册的经典著作。出版30多年来，经历了由畅销书向长销书的转变，已被翻译成22种语言。第3版、第4版、第5版、第6版在中国出版后获得极大好评。作者库泽斯和波斯纳是领导力领域的权威。领导是一种人与人之间的关系，领导力是带领大家迎接挑战走向卓越的能力。通过30多年的研究和对几千个领导者案例的分