《工商导论》该系列教材为商务英语专业、英语专业商务方向以及商科相关专业英语课程提供了比较完整的、成体系的教学资源。《工商导论》用英语全面、系统、概要地介绍了市场经济体制下工商企业如何运作，旨在帮助学生熟悉企业环境、经营管理、金融财务、法律保险等方面的英语词汇和用语，学会商务英语基本技能，为下一步学习更微观、更具体的课程打下基础。

　　《资产评估》是在借鉴国内外相关文献的基础上，结合作者多年的教学经验和资产评估实际操作经验编写而成的。《资产评估》既介绍了资产评估的基本理论和方法，又吸收了国内外资产评估研究的最新成果；既依据最新颁布实施的有关资产评估的法律规范，又吸纳了评估实务中实用有效的操作方法，增加了案例分析，突出了行业最新发展动态，使《资产评估》能将理论与实务有机结合，更好地服务于高校财经专业本科生、研究生的教学，以及资产评估实务人员的阅读研究之需。

　　 《中等职业教育国家规划教材：经济管理基础（文秘专业）》是在第一版基础上修订而成的。修订后的教材以中等职业学校文秘专业学生的未来职业生涯的实际需要为主线，集企业管理、经济管理、企业财务管理及金融、信用、税收等知识于一体，力图使从事文秘工作的人员具备处理简单经济事务的能力，为将来的立业和自主创业打下一定的基础。

《经济预测与决策技术》是经原国家教委(现国家教育部)审定，作为全国高等学校文科教材而编写的，适用于工商管理、技术经济、国民经济学、经济统计学、经济信息管理、管理科学与工程等有关专业的本科生、研究生以及部分专业的博士生作教材或教学、科研的参考书。书中具体包括了：效用理论及其在决策中的应用、实现最低成本的可能性计算、主观概率的基本概念等内容。

　　《经济管理基础/新世纪高职高专基础类课程规划教材》是曲洪山教授主持的辽宁省教改立项《高等职业教育经济管理课程教学内容体系改革、建设的研究与实践》和辽宁省“十一五”教育科学规划课题《高等职业教育经济管理课程教学内容体系构建的研究》的成果，也是新世纪高职高专教材编委会组编的基础类课程规划教材之一，可作为高职高专经济管理类专业及相关专业的试用教材。

本书普通高等教育是“十一五”国家级规划教材，是充分研究当前经济管理类专业基础课程教学改革规律和趋势的基础上，吸收和借鉴国内外相关教材编写的新模式，由有关教学改革试点院校的资深教师编写的。 本书的编写力图突破传统的课程框架，在内容上以理论必需、够用为度，精心选择对于经济管理类专业学生真正实用的内容。在教学目标上，不再要求学生掌握整体理论架构，而是立足于让学生利用有限但精干的知识去认识当前经济社会运行中的一些问题，去解决工作和生活中可能会遇到的一些经济问题。 本书配套有包括电子教案、考试系统等在

本书普通高等教育是“十一五”国家级规划教材，是充分研究当前经济管理类专业基础课程教学改革规律和趋势的基础上，吸收和借鉴国内外相关教材编写的新模式，由有关教学改革试点院校的资深教师编写的。 本书的编写力图突破传统的课程框架，在内容上以理论必需、够用为度，精心选择对于经济管理类专业学生真正实用的内容。在教学目标上，不再要求学生掌握整体理论架构，而是立足于让学生利用有限但精干的知识去认识当前经济社会运行中的一些问题，去解决工作和生活中可能会遇到的一些经济问题。 本书配套有包括电子教案、考试系统等在

本教材实现了经济学、管理学、企业策划、市场营销、公司理财、会计学、行政管理、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务等各门学科的知识的有效整合。学生综合运用这些知识，对企业从筹资投资到资金分配、从工商注册到照章纳税的全过程进行了实训。本教材能够指导学生在实训过程中，走进市场、认识市场，自主经营、自负盈亏，培养了学生市场竞争能力、创业投资能力、组织策划能力与经营管理的能力。

    《资产评估》中讲在现代市场经济中，资产价值评估活动是建立在科学理论指导、法律法规规范基础上的。科学公允的资产评估，不仅为资产交易提供科学的价值尺度，有助于资产交易业务的顺利进行；而且为资产交易业务当事人提供准确、公允的现实价格信息，对提高资产交易的效率和维护交易双方权益起着重要的基础性作用。随着我国社会主义市场经济体制的建立和不断完善，资产评估行业应运而生，并在较短的时间内经历了从无到有、从小到大的长足发展，成为我国发展迅速的一个崭新的社会中介服务行业。培养

本书是面向21世纪课程教材、高等学校国民经济管理专业主干课程教材《国民经济管理学》的修订版。本书着重阐述国民经济管理的基本原理，包括市场与政府的各自作用及优缺点，国民经济管理模式，国民经济管理的预测、决策、规划、组织和调控功能等，以及国民经济管理的专项管理内容，包括国民经济运行及其供求管理，经济增长、投资、消费、产业结构、涉外经济、社会收入分配、可持续发展等。本次修订力争充分反映五年来我国的社会经济发展以及国民经济管理新的理论发展和实践活动的一系列深刻变化，对不合时宜的内容进行删除、改写和补充，