《药品市场营销技术》（第二版）以药品营销岗位（药店营业员、医药销售专员等）工作为依据，以项目为载体，按照其典型工作内容设计项目和任务内容，设计了医药流通市场认知、医药营销人员基本能力与素质训练、面向药店进行药品营销、面向医院进行药品营销、面向消费者进行药品营销、药品线上营销六个项目。每个项目都设计了教学导航、项目小结及多个具体任务；每个任务都设计了任务引入、基本知识、任务实施、课后作业等内容。教材内容紧紧围绕岗位所需要的职业知识与技能，体现了理论实践一体化的高职教材特色。
本书不但可以作为

本书是与品牌服装企业联合共同开发的校企合作、现代学徒制、新形态、融媒体教材。教学内容主要针对服装市场营销岗位，引导学生开展实训，提高实践技能，是一本理论到实践并对接一线品牌企业的理实一体化教材。具体内容包括：服装市场调研与分析、服装市场细分、服装卖场陈列分析、服装卖场色彩管理、服装卖场货架管理、服装卖场橱窗管理、服装卖场布局管理、服装卖场VR综合实训等内容。
本书可作为高等职业院校服装、纺织、商贸等相关专业的师生教材，也可作为服装企业的一线从业人员的培训用书，还可供其他相关行业的从业人员和

本书以汽车技术服务与营销专业人才培养方案为依据,紧扣汽车销售实务课程标准,以汽车销售为主线,设置了汽车销售前、汽车销售流程,汽车金融知识及应用三大项目,选取了市场营销认知、汽车市场销售环境分析、汽车购买行为分析,汽车销售职业认知,客户开发,到店接待,需求分析,新车展示,试乘试驾,提供方案、洽谈成交、新车交付,客户维系、汽车金融、汽车销售其他服务共计 15 个任务。每个任务包括任务引导、任务目标、任务资讯、任务实施,实操训练等环节。本书通过 15 个任务,将汽车销售的发展趋势,汽车销售应具备的知识

本书根据高职高专教育特点,突出了实用性、实践性和创新性。全书共十个项目,主要包括服装市场营销学的一般原理和相关概念综述、服装市场营销环境、服装消费者行为分析、服装市场调研与预测、服装目标市场营销、服装市场营销组合策略、服装品牌营销、服装企业文化、服装企业营销人员的职业素养、服装营销运作案例分析等内容。为方便教学,书中设有“学习目标”、“思考题”和“案例分析”栏目。本书为校企联合开发的高职高专服装类专业教材,也可供从事服装营销的人员学习参考。

《农产品市场营销》是***一流本科课程和课程思政示范课程的配套教材。《农产品市场营销》以农产品市场营销的关键知识点为依据，借助农产品市场营销理论基础，融入与农产品市场营销相关的前沿研究与实践，深入分析农产品营销特点与营销策略，将**的4P理论与实际的农产品营销案例剖析结合，对传统的农产品市场和*新的O2O营销模式进行深入浅出的解读，形成系统的、完整的农产品营销体系。

商品实务是我国高职高专经济管理类专业的专业基础课程之一。本书在内容上以商品质量为中心，包含商品管理、商品质量监督和典型商品三个模块，涵盖商品分类管理、商品代码操作、商品质量管理、监督的依据商品标准、监督的方法商品检验、监督的形式商品认证、监督的目标消费者权益保护，以及工业品、纺织品和食品商品特性等内容。此外，本书引进大量的新技术、新知识和新工艺，吸收各方面的实践经验和最新成果。本书包含课程大纲，单元教学设计，电子课件，案例动画、视频、图片等丰富的教学资源。同时，在线课程也正在同步开展。这些

《食品营销学》（第2版）以现代食品市场营销学和食品质量管理学的原理为基础，阐述了食品营销学的发展历史、研究对象、研究内容、研究方法及发展趋势，介绍了食品的市场与营销环境、食品营销的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略，加工、运输、储藏等营销环节中的主要营销职能。本书紧密结合食品行业、企业、产品的特点，重点研究食品行业营销活动的行为规律，分析营销工作中的内在因素，结合国内外经典案例有针对性地分析讨论了具体食品的营销方法和技巧，并介绍了当今食品科技发展日新月异形势下国际营销的主要规则及营销策略。<

本书围绕汽车销售岗位工作流程，设置了汽车销售岗位认知、潜在客户开发、客户接待、顾客需求分析、汽车产品介绍、试乘试驾、潜客跟踪、洽谈成交、水平业务、递交新车、客户关怀、电话销售和网络销售等内容。书中根据知识学习、技能形成和职业道德养成的教学规律，构建岗位任务引思考、知识技能夯基础、演练考核查学情、品牌故事悟思想、知识图谱识框架、实训工单拓技能六段式教材结构。本书为国家级在线精品课程配套教材，配套了丰富的教学资源。课程网站资源包括授课视频、动画、实训工单、测验、作业、题库、虚拟仿真类等；书中二维码为

本书分为八个项目，分别为初识汽车网络与新媒体营销、汽车网络与新媒体营销策略、汽车网销实战运用、汽车短视频营销、汽车直播营销、汽车微信营销、汽车音频营销、汽车网络与新媒体营销综合技能。

本书包括理论知识和实训工单两部分，分别单独装订成册，方便使用。理论知识包括概述、客户开发与售前准备、客户接待、需求分析、车型推荐、试乘试驾、异议处理、成交签约、新车交付和服务跟踪，同时将素质教育元素融入其中，达到启智增慧、培根铸魂的目的；实训工单配套对应每个项目，每个实训工单将职业技能目标和德育素质目标作为实训目标，并以接受工作任务、信息收集、制订计划、计划实施、质量检查、评价反馈六个环节为实训主线，结合理论知识内容进行实践操作，培养学生良好的职业素养，形成理实一体化教学模式。
本书采用“