《传媒经营与管理》立足媒介融合这条主线，运用互联网思维多角度分析，包括大数据、云计算、客户端、微博、微信等新技术与新媒体对传媒经营与管理的影响都有深刻的论述。《传媒经营与管理》在夯实理论的基础上，紧密结合传媒案例，理论联系实际，力争做到针对性、创新性、实用性、前瞻性。《传媒经营与管理》除了可以作为新闻传播类本科生、研究生“传媒经营与管理”课程的教材外，还可以作为新闻从业人员、政府传媒管理人员、事业单位宣传人员乃至企事业单位相关人员的培训教材或课外阅读书目。

《媒介素养概论》将“媒介素养”与“媒介素养教育”置于“媒介化社会”的新视域中，力图从媒介、人、媒介
内容三个层面的互动关系来建构新时代媒介素养教育的基本内容，涉及媒介认知、媒介解读、媒介批判等多个维度。
本书的特色在于删去不属于“媒介素养”的枝节，凸显关涉媒介素养核心内涵的内容，并且试图在专业性与普及性之
间寻求平衡:既能成为新闻传播专业一年级本科生的专业入门教 材，也能成为其他专业大学生乃至普通公民提升其
媒介素养的基础性读物。 点希望。是为序。

计算传播学是

本书将新闻传播学、管理学、社会学、公共关系学等学科相结合，采用理论梳理与典型案例分析相结合的方法，对危机传播的理论渊源和现实危机传播及管理实践进行了系统介绍和探析。

　　第一部：初级篇
　　供一年级同学使用，它包含现代信息技术的基本介绍，并详细介绍了一年级同学的课题。内容涉及信号和通信系统的基本概念，数字信号处理方法和调制解调技术，以及电子产品开发平台内容。
　　第二部：中级篇
　　供二年级同学使用，它包含现代信号处理技术的基本介绍，并详细介绍了二年级同学的课题。课题涉及当前广泛使用的语音压缩算法，使用语音压缩实现双机通信，并介绍使用应用程序完成本地数据交换。
　　第三部：高级篇
　　供三年级同学使用它包含现代通信技术的基本介绍

    本书立足于数字化、网络化信息环境，系统阐述了信息服务与用户研究理论与应用。在分析用户信息需求、信息交流、获取与利用以及信息心理、行为规律的基础上，构建了以社会需求为导向、以网络和信息技术发展为依托、以信息资源深层开发为基础的面向用户的信息服务组织体系，突出了信息保障、个性化服务、知识服务与信息集成服务的业务拓展问题。