本书共分为六章，主要内容包括：传承的时代；“中介即信息”；“这个将毁灭那个”；象征符号的有效性；

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本书从数字媒介的发展与传播应用的升级出发，首先对数字媒介传播的概念及特性进行了界定，其后分别从理论及

　　宋瑜编著的《后现代语境下的传媒研究/传播思想史论系列/传播学百科文库》是传播学百科文库系列之一，《后现代语境下的传媒研究/传播思想史论系列/传播学百科文库》讲述了：戴维·莫利是英国文化研究的代表人物之一。他继承了伯明翰学派的学术传统，坚持跨学科的理论路径，强调将媒介研究置于社会和物质的背景下，从社会学、人类学、符号学等多学科视角来审视传播和文化；在全球化媒介构建的后现代语境下，他尝试运用人种志方法研究当代文化中媒介消费的全球化与本土化同时发生的动态过程，探讨有关跨文化传播与民族认同等

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　　《电子信息类专业毕业设计（论文）指导教程/高等院校规划教材》介绍了大学本科毕业设计（论文）的目的、意义、基本要求和工作流程；毕业设计（论文）实施过程；毕业设计的组织管理、毕业设计管理与质量监控、毕业设计资料管理；重点并详细介绍了常用电子元器件识别、电子系统设计、硬件电路设计、硬件电路设计实例、常用软件介绍等；最后介绍了三个毕业设计（论文）范例，分别是基于S3C44B0嵌入式系统开发、基于模糊自适应的直接转矩控制系统的研究、激光雕刻机图形处理软件研究，这三个范例的具有很高的参考价值。

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《传媒伦理学教程(新闻传播专业十二五规划教材)》由张傅主编，针对传媒业快速发展所带来的传媒伦理问题，根据伦理学的一般理论，结合目前我国传媒业的道德问题和伦理困境，对传媒领域的公正、自由、义利、良心、隐私、性、暴力等问题进行深度思考和探究，并在此基础上按照社会主义价值观，继承我国传统道德精华，借鉴国外传媒业成熟的道德规范，提出了我国目前传媒业的道德规范、价值取向和真正的社会公正的守护神、社会进步的守望者的标准。本书为中国传媒大学等传媒类院校相关专业教材。