本教材聚焦英语特写采访与写作这一专业领域，系统性涵盖英语特写采访与写作的基本要点，并着重探索如何应对在中文环境下针对国际受众进行特写报道的挑战。本教材结合大量特写报道采写实例，在中国对外传播的框架下就该领域的基本知识点和技能点展开详细讨论，以期解决学习者和从业者在英语特写采访与写作中遇到的常见问题。本教材语言为英语，旨在帮助新闻学本科高年级学生和研究生进行系统学习，也可为英语新闻从业者提供专业参考。

本书是我社重点优秀教材，长销20年以上。本书全面系统总结和继承了中国新闻采访写作学的精华与优良传统，开掘并阐释了新闻采访写作学的方方面面。是中国新闻采访写作一本教材，也是权威、畅销教材。本次修订融合了新生代作者，大胆继承创，除了保留原有的主体结构、特色之外，在很多领域“新闻报道策划”“新闻采访前期、中期、后期活动”“新闻写作七大要素”“近百年中国新闻采访写作史述略”“新闻特稿”“新媒体”等，都能反映新闻采访写作学的突破和发展。

中国传媒大学新闻学院自2015年起开设了“新闻历史与理论”课程。该课程涵盖中国新闻史、外国新闻史和新闻理论三门新闻学核心课程的主要内容，勾勒出了新闻学历史与理论的框架。
《新闻学基础：历史与理论》因循人类传播发展的历程，以人类社会产生以来的新闻传播活动为源头，追溯与反思基于不同媒介（语言、文字、印刷、电子）的新闻传播活动，探讨新闻传播活动背后的政治、经济与文化等诸多影响因素，将核心理论知识贯穿于新闻传播发展的不同阶段，既是对一定的新闻传播发展阶段的总结，又是对后继发展的展望。
本

本书选编了中国人民大学新闻学院马少华老师有关新闻评论课、论证与修辞课的教学日志和研究文章共70篇，生动地记录了师生间充满观点碰撞的课堂讨论和充分深入的线上线下交流。本书以真实的教学实践为依托，从新闻评论的思维与表达特点、观点与事实因素、论证与谬误、修辞效果、表现层面五个编目，深入探讨了有关新闻评论写作规律和写作教学的一些重点难点问题。 作为线下与线上相结合的创新性教学探索，本书第一辑曾获得2017年北京市高等教育教学成果奖二等奖，入编第二辑的是作者2015年之后写作的作品。本书围绕高校新闻

本书系统地介绍了数字媒体经济学的基本理论和方法。全书共分八章, 以产业经济学的基本原理贯穿全书, 以数字媒体产业为研究对象, 探索这一产业领域要素、产品或服务性质、企业间的市场关系, 以及企业的竞争与合作策略。首先, 介绍了数字媒体的经济特性, 以及平台经济下的数字媒体产业的需求和供给; 其次, 分析了数字媒体产业的市场结构、市场行为和市场绩效; 最后, 对数字媒体时代的产业规制和版权保护进行了探索性研究。本书提供了大量的数字媒体相关案例和形式多样的习题, 以便读者理解和巩固所学知识,

本套教材为山东省高等院校马克思主义新闻观教育统编教材，全套共8册，集合国内新闻传媒相关专业优秀教师、学者编写。教材密切结合新闻工作实践，论述紧贴时代发展，实例新鲜典型，既有理论阐发，又有实践指导，具有深厚的知识性、理论性和实践性，涵盖内容丰富，通俗易懂，是为新闻教学和新闻传媒工作提供的一套系统而又有创意的新教材，对提高学习者的新闻传媒专业能力大有裨益。

新闻评论

本书编者基于多年来“中国新闻传播史”课程的教学与研究积累，清晰且完整地勾勒出中国新闻事业发展的历史进程，分古代、清末、民初与北洋政府时期、国民党统治时期、新中国成立后等几个阶段，系统梳理中国新闻传播史上的重要事件和事实，关注新闻观念演进和报业形态转变的关键节点，着力呈现特定时期新闻事业和新闻观念的发展变化及背景，并尝试探讨其如何影响到中国现代化进程中的交往方式和社会面貌。

本书主要包括了新闻基础知识与概念、新闻事业、新闻事业的经营与管理三大知识模块，以马克思主义新闻观为统领，注重政治性，显隐结合，适应新形势、新任务、新要求，为培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良，党和人民放心的新闻舆论工作队伍打好理论基础。本书内容结合当代传媒技术发展、社会变迁和新的理论体系，对传统内容进行了更新调整，关注新媒体环境下新闻业态发生的新闻变化，并辅以当下发生的最新案例进行解读分析。对国内外同类优质教材进行系统梳理分析后，提炼出最适合新闻学本科学生学习的知识内容。

本书介绍了五大方面的内容，其一是传播研究方法的基本原理和过程，包括科学研究的原理与过程，概念、测量与量表，抽样原理和方法；二是量化研究方法，包括问卷调查法、内容分析法、实验法；三是质化研究方法，包括文本分析法、话语分析法和田野研究；四是传播学研究方法的新发展和新应用，包括大数据挖掘、文献计量方法等。五是研究报告的撰写。本教材一方面紧扣新闻传播学经典理论，有助于学生了解传播学经典理论的推导过程，深入理解传播学理论的基本内容及意义；另一方面紧扣社会问题，有助于学生通过科学有效的研究方法观察现象、收集