本教材以育人为宗旨，以增强体育意识、学会锻炼方法、提高活动能力、培养锻炼习惯为主线，根据青少年的身心特征，介绍了体育的概念、功能、锻炼计划及运动计划，以及跑步、健身、各种球类运动项目的技术与方法，让青少年在参与欣赏过程中形成锻炼意识与习惯，发展运动能力。此外，本教材还介绍了深受学生喜欢的、具有民族传统特色的体育项目以及趣味性极强的体育游戏等项目，为青少年余暇生活服务。本教材突出中等职业学校学生的心理、生理特点，以提高学生身心健康素质为目标，注重培养学生健康意识和行为，促进学生身体、心理、社会适应

本书共11章，内容包括：数据资料的收集方法、数据文件的建立与整理方法、样本特征数、概率与统计分布、体育科研中如何使用参数估计、相关与回归等。

为深入贯彻落实《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》及教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》等文件精神，加快现代信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源的应用与共享，进一步加强在训优秀运动员文化教育，推进体育专业教材及在线课程建设，国家体育总局科教司组织实施高校体育专业教材与在线学习平台建设项目。本教材在内容上力求体现“准确，简明和适用”，具有较强的针对性。全书共分六章，第一章“人体解剖学基本术语”，主要介绍描述人体的标准姿势和常用方位术语等

本书主要讲述了体育与体育锻炼的基本知识、大学生体质健康标准、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳运动、健美操、武术运动，以及运动性病症及运动损伤等内容。

本书是大学公共体育课教材。全书分两部分，上篇为理论部分，阐述大学体育的基本理论，体育运动对大学生的心理、生理机能、身体素质的作用，大学体育的锻炼原则等；下篇为实践部分，介绍了十种运动项目的具体锻炼方法等。 　　体育课作为学生必修课程，是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目的、任务的主要途径之一。搞好体育课程的教学，对提高学生的体质健康有着重要的作用。相当一段时期里，学校体育教学普遍存在着重实践轻理论，重竞技轻健身养生的倾向，本书试图从锻炼身体着手，通过理论知识的传授，使学生掌握体育基本

本教材共九章节，图文并茂，分基础理论篇和运动实践篇，生动形象得向学生体育与健康的理论知识，以促进学生身心健康和提高文化素养，在实践中结合大学生身心发育的特点及我国高校体育教学的现状，培养大学生的兴趣，以达到"终身体育"。

本书共十四章，包括体育与健康概述、体育与健康基础知识、体育医疗、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操与健美操、武术、田径以及奥林匹克与休闲体育。
本书突出知识性、趣味性、实用性的特色，满足了学生的健身需求，达到了使其终身受益的目的。
本书适用于中职中专、技师院校的体育课教学，也可作为体育爱好者的参考读物。

本书分为大学体育概述、健康测评、运动项目实践、运动卫生与运动损伤四部分，主要内容包括：田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动等。

本书分为理论部分、实践部分、大学生体质健康测试三个部分，内容包括健康，人生永恒的主题；学生体育锻炼的原则和方法；体育锻炼与保健；田径；篮球运动；排球；足球；乒乓球与羽毛球；网球；体育游戏等。

本书分为理论知识篇、适应性运动篇、保健性运动篇、休闲性运动篇四部分，共十二章，内容包括：体育概论、科学锻炼与健身、运动处方与保健、大学生体质健康标准、站姿型职业群适应性运动、变姿型职业群适用性运动等。