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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G61 学前教育、幼儿教育】 分类索引
  • 幼儿基本体操教程(第三版)
    • 幼儿基本体操教程(第三版)
    • 杨延秋/2021-7-15/复旦大学出版社
    • 本书分为上篇理论与下篇实践两大部分。上篇理论部分阐述了关于幼儿基本体操的理论知识,包括幼儿基本体操概述、基本术语、基本内容、发展历史、意义、分类特点、教学与训练原则方法、幼儿基本体操的分类创编原则等;下篇实践部分依据幼儿基本体操的类别特点,较全面地介绍了徒手和持轻器械的二十余套幼儿基本体操,其中有训练姿态的,有训练身体素质的,有艺术性的,还有传统项目的;在附录中还提供了幼儿体操比赛的规则、常用表格以及21套健美操的示范视频。本书适合各级各类幼儿师范院校、学前高职高专以及幼儿教师参考使用

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      定价:¥48  ISBN:9787309157369
  • 学前英语教学参考书(第三册)(第二版)
    • 学前英语教学参考书(第三册)(第二版)
    • 姚丹/2021-6-15/复旦大学出版社
    • 《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以“培养实用性人才”为基本原则,以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化学生语言运用实践能力的培养。
      《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册、1—5册)、《综合练习》(基础册、1—5册)、《教学参考书》(基础册、1—5册)及配套的听力音像资料。本书为《教学参考书》第三册,共10个单元,供一学年使用。每单元包括两个部分。第一部分包括Speaking,

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      定价:¥98  ISBN:9787309155709
  • 学前英语综合教程(第三册)(第二版)
    • 学前英语综合教程(第三册)(第二版)
    • 姚丹/2021-6-15/复旦大学出版社
    • 《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以“培养实用性人才”为基本原则,以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化学生语言运用实践能力的培养。
      《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册、1—5册)、《综合练习》(基础册、1—5册)、《教学参考书》(基础册、1—5册)及配套的听力音像资料和在线学习资源。本书为《综合教程》第三册,共10个单元,供一学年使用。每单元包括语音(Phonetics)、

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      定价:¥52  ISBN:9787309155723
  • 4—7岁儿童视知觉游戏(上下)
    • 4—7岁儿童视知觉游戏(上下)
    • 何振宇(主编);马骋宇、周盈影(编著)/2021-6-1/杭州出版社
    • 该书是提升4—7岁幼儿视知觉发展水平的游戏教材,基于当前幼儿在学习过程中,教师和家长反映的幼儿常出现的易漏字、错行、混淆相似文字、阅读记不住关键词、书写困难等问题提出的游戏方案。
      书中结合大量幼儿视知觉提升案例的实践操作经验进行科学编排,结合4—7岁幼儿身心发展特点,运用幼儿熟悉和喜欢的视觉游戏开展练习。上册游戏内容包含视觉扫描能力、视觉记忆能力、视动统合能力等三大方面。下册游戏内容包含视觉空间

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      定价:¥78  ISBN:9787556514298
  • 4—7岁儿童听知觉游戏
    • 4—7岁儿童听知觉游戏
    • 何振宇(主编);马骋宇、周盈影(编著)/2021-6-1/杭州出版社
    • 该书是提升4—7岁幼儿听知觉发展水平的游戏教材,基于当前幼儿在听课过程中,教师和家长反映的幼儿常出现的听课东张西望、分不清相似字音、听课重点记不住等问题提出的游戏方案。
      书中结合大量幼儿听知觉提升案例的实践操作经验进行科学编排,结合4—7岁幼儿身心发展特点,运用幼儿熟悉和喜欢的听觉游戏开展练习。游戏内容包含听觉记忆能力、听觉分辨能力、听动统合能力、听觉理解能力四大方面。

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      定价:¥35  ISBN:9787556514281
  • 绘画:从民艺赏析到童趣表达
    • 绘画:从民艺赏析到童趣表达
    • 陈夏贤/2021-6-1/复旦大学出版社
    • 本教材以我国民间美术或经典传世绘画为整体框架,以“探寻传统——技能学习——实践应用”为主线,总体贯穿了“从民艺赏析到童趣表达”的编写思路,共分为八章,内容涵盖线描、色彩、儿童题材绘画、图案、装饰、版画、水墨、幼儿园平面设计等。学生在学习绘画技能的同时学习传统文化,提升审美意识,提高人文素养。

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      定价:¥55  ISBN:9787309155396
  • 学前儿童健康教育活动指导(第四版)
    • 学前儿童健康教育活动指导(第四版)
    • 孙树珍,麦少美/2021-5-1/复旦大学出版社
    • 本教材根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》以及最新幼儿园教师教育课程标准进行修订,立足学前健康教育的教学实际,从课程设置出发,结合健康教育学科的特点和学前儿童的生长和认知特点,基于对健康的最新认识,依据幼儿身心发展特点,着重介绍了健康的一般理论和学前儿童健康教育的目标、内容,从学前儿童身体保健教育、心理健康教育、体育等方面阐述了学前儿童健康教育活动的内容、组织形式以及应当注意的问题,最后介绍了学前儿童健康教育的评价机制和具体方法。另外,

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      定价:¥35  ISBN:9787309155341
  • 幼儿园教育活动设计与指导?综合版(第三版)
    • 幼儿园教育活动设计与指导?综合版(第三版)
    • 杨白/2021-4-1/复旦大学出版社
    • 本教材根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》,密切结合《教师教育课程标准(试行)》和国家考试中心发布的《综合素质》(幼儿园)与《保教知识与能力》考试大纲编写,把幼儿园健康教育、语言教育、科学教育、社会教育、艺术教育五大领域的内容合为一本,既便于学生学习相应的理论知识与技能,又有助于学生顺利通过国家教师(幼儿园)资格考试。
      本教材共9章,采用了“整—分—整”的编写思路,第一章、第九章分别为总论和综合部分,第二章至第八章分别为各领域教育活动设计与指导部分。每章

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      定价:¥49  ISBN:9787309155631
  • 0~3岁儿童早期教育概论
    • 0~3岁儿童早期教育概论
    • 徐小妮/2021-4-1/复旦大学出版社
    • 0~3岁是生命的重要开端,将为终身健康与发展奠定重要基础。本书从0~3岁儿童教育的起源、概念、目标、价值与原则,到0~3岁儿童各领域的发展情况,再到教育机构的课程设置与儿童发展评价,以及教师专业发展诸多方面都作了详细阐述。
      ??在内容安排上,本教材注重理论知识的精简、实用和实践操作环节。从核心观念、理论到实践的每一个细节,本书采取逐层深入的方式向读者呈现0~3岁儿童课程的具体步骤,包括0~3岁儿童各个月龄段的教养与指导重点、教养支持、教养形式和活动案例分析等,使读者能系统掌握0~3岁

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      定价:¥32  ISBN:9787309155303
  • 幼儿教育导论(第3版)
    • 幼儿教育导论(第3版)
    • [英]蒂姆·沃勒(Tim Waller) 杰拉尔丁·戴维斯(Geraldine Davis)/主编,北京师范大学学前教育研究所/组织翻译,冯婉桢 等/译/2021-3-12/北京师范大学出版社
    • 《幼儿教育导论》(An Introduction to Early Childhood Education)自SAGE引进, 首版出版于1995年,此次引进的为第三版。全书分为童年的历史与理论、全纳与多样性、学习与游戏、健康、福利与保护、专业工作、研究与反思六个部分,每个部分有两到三个章节,分别由不同领域最出色的学者撰写完成。书中内容几乎囊括了学前教育基本理论中的所有重要话题,包括童年历史与当代儿童、儿童权利保护、游戏与创造性、童年与媒介等。本书适合作为高校本科、硕士生《学前教育学》或

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      定价:¥78  ISBN:9787303264698