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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G61 学前教育、幼儿教育】 分类索引
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- 跨学科项目式学习:36个科学教育案例
- (美)Linda Froschauer(琳达·弗洛绍尔)/2024-4-1/电子工业出版社
本书是美国老师在幼儿园和小学课堂开展跨学科项目式教学的案例,36个科学教育实践,详细讲解不同学生在不同年级如何开展跨学科教学,为中国教师提供课堂的实施策略和具体流程。本书的内容是按照学生的年级段组织的,教师可以快速找到为特定年级制定的教学策略。无论教师是刚刚开始研究跨学科教学,还是一直在构建跨学科课程并正在寻找新的创意,本书都是全新的、卓有成效的策略。本书作者琳达·弗洛绍尔(Linda Froschauer)曾任美国科学教育协会主席(2006—2007),是一位拥有超过37年教学经验的资深教育家
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定价:¥85 ISBN:9787121472350
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- 学前儿童社会教育与活动指导(第2版)
- 卢红青 李存兰/2024-1-1/人民邮电出版社
本书从学前教育专业课程改革的实际情况出发,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》编写,将理论与实践并举,旨在培养幼教工作者在学前儿童社会教育领域的专业能力与职业素养。
本书共10章,主要内容包括学前儿童社会教育概述、学前儿童自我意识的发展与教育、学前儿童社会认知发展与社会行为规范教育、学前儿童情绪情感的发展与归属感教育、学前儿童人际关系的发展与教育、学前儿童道德发展与教育、学前儿童社会适应与安全教育、学前儿童多元文化与民族团结教育、学前儿童社会问题行为与特殊教育,以及
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定价:¥49.8 ISBN:9787115634917
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- 幼儿教师礼仪训练教程(第2版 微课版)
- 黄永娴 马旭/2023-10-1/人民邮电出版社
本书以幼儿教师职业礼仪的训练与运用为主线,引导读者系统地掌握幼儿教师职业礼仪,以塑造良好的职业形象,提升个人魅力和素质,更好地履行工作职责。书中共有十章,具体内容包括幼儿教师角色认知、幼儿教师礼仪概述、幼儿教师形象礼仪、幼儿教师交往礼仪、幼儿教师口语礼仪、幼儿园一日活动礼仪、家园共育礼仪、幼儿教师工作礼仪、幼儿教师活动礼仪,以及幼儿礼仪教育与幼儿行为素质培养等。
本书既适合作为职业院校学前教育专业及幼儿示范院校的教材,也适合作为广大幼儿园一线教师提升职业礼仪的参考书。
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定价:¥42 ISBN:9787115624758
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- 幼儿园一日生活保育
- 陈秀莉/2023-9-1/电子工业出版社
"幼儿园一日生活保育”是中等职业学校幼儿保育专业的核心课程,是以生物学、营养学、儿童心理学等研究为理论依据,研究幼儿在幼儿园的生活护理,以促进幼儿健康、促进幼儿正常生长发育的一门课程。本教材的编写紧紧围绕高素质技术技能型人才培养目标,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》和幼儿保育专业人才培养方案为指引,以中职学生学情为依据,以保育典型工作任务与相应的职业能力分析为基本框架,将保育师职业技能等级考证、1+X幼儿照护职业技能等级证书内容有机融入。注重学生职
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定价:¥37.5 ISBN:9787121462436
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- 学前教育学(第二版)
- 董吉贺 主编/2023-9-1/北京大学出版社
本书为高职版的教师教育“课证融合”系列教材丛书之一,以落实在高职院校幼儿教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。本书为“21世纪职业教育教材.教育系列“丛书之一,本系列丛书在现有高职高专课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容,并配套微课视频。本教材从“学前教育与学前教育学”“学前教育与儿童”“学前教育与教师”“学前教育课程”“幼儿园教学活动与学前儿童游戏”“幼儿园一日生活”“学前儿童区域活动”“幼儿园环境”“幼儿园与家庭、社区的合作”“学前教育与小学教育的衔接”“幼
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定价:¥58 ISBN:9787301342725
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- 学前儿童游戏
- 柳妍/2023-8-1/西安电子科技大学出版社
本书是根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》等文件精神,结合当今学前教育改革与发展现状及其对人才培养的要求编写而成的。全书内容共分为七章,分别为:学前儿童游戏概述、学前儿童游戏教育与发展、学前儿童各类游戏活动的设计与指导、学前儿童游戏环境的创设、其他学前儿童游戏资源的开发与利用、学前儿童游戏观察与评价、游戏治疗理论及其应用。本书力图帮助读者在掌握学前儿童游戏基础理论知识的同时,进一步了解学前儿童游戏实施的现状,掌握各类游戏的设计及指导方法,学会选择和利用游戏材料进行游戏环境创
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定价:¥25 ISBN:9787560669564
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- 课证融合系列-学前教育学(第二版)
- 董吉贺 主编/2023-8-1/北京大学出版社
本书为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本书主要从学前教育概述,学前教育与儿童发展,,学前儿童发展概述,学前儿童的一般发展,儿童观,学前儿童的全面发展教育,学前教育的课程,幼儿园生活指导,幼儿园教学活动,幼儿园环境创设,幼儿园的社会教育,游戏活动指导,幼儿园的家庭教育指导,幼儿教师,教育活动的组织与实施,幼儿园教育评价,幼儿园教师职业道德,幼教法律法规等方面进行知识介绍。本书在“学前教育学”原有课程体系中全面有机地融入国家教师资格考试的内容,并辅助以“互联网+”技术,在相关知识处配有历年真题或模
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定价:¥58 ISBN:9787301342978
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- 幼儿园体育活动设计与指导(第2版 微课版)
- 张首文 白秋红/2023-8-1/人民邮电出版社
本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《中国儿童发展纲要(2021—2030)》等文件为指导,在第1版的基础上吸收借鉴当前幼儿体育教育理论研究与实践的成果,结合当前幼儿体育活动的实际和热点问题,根据幼儿体育学科的特点和幼儿的生长发展及认知特点,针对学前教育专业的学生以及幼儿园教师编写。
本书共8章,阐述了幼儿体育活动基本理论、幼儿基本动作与能力的发展、运动器械与游戏、幼儿体育游戏、幼儿体操;介绍了幼儿体育活动的组织形式;重点探讨了幼儿体育
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定价:¥46 ISBN:9787115622617
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- 幼儿识字与早期阅读
- 朱家雄著/2023-8-1/复旦大学出版社
本书以“幼儿早期识字好不好”这个问题为切入点, 用十个篇章92篇文章, 约15万字, 从“儿童早期绘画发展特点”“原始人绘画特点”“早期文字发展历程”“汉字的特点”等方面出发, 论述了学前儿童识字和早期阅读的重要性。本书作者以自己独特的视野 (中外学前教育比较、古今文字发展等), 对时下中国学前教育中一些过激做法提出了不同意见, 对当下的幼教人有一定的启发; 本书结构清晰, 亦能做到抽丝剥茧, 层层深入; 每个篇章由8-10篇文章组成, 每篇文章1000字左右, 读起来比较轻松。
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定价:¥58 ISBN:9787309169546
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