《大学生思想政治教育与管理比较研究》它在全球化背景下，对中国与西方发达国家及亚洲主要国家的大学生思想政治教育与管理进行了比较研究。全书分上下两篇，上篇为教育篇，集中对中外大学生思想政治教育的概念、理论、内容、目标、教育主体、教育方式、体制进行了比较，并探讨了这些方面的相同和相异及其历史、社会、文化等原因；下篇为管理篇，集中概述中外大学生管理实践和管理理论，并进一步对中外大学生的教学和实践教育管理、社会与政治活动管理、社团与文体活动管理、组织与自律活动管理、事务与危机管理方面进行了比较研究。本教材

全书以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，有效地借鉴和科学地运用现代社会工作的最新理念、原则和方法，从理论和实际的结合上，对解决当代大学生思想政治教育中所出现的诸多问题进行了较为深入的研究和探索，是目前国内第一本将社会工作方法运用到大学生思想政治教育中的专业教材，也是对思想政治教育方法的丰富和创新。 本教材集理论性与应用性、传承性与创新性于一体，适合辅导员培训和攻读思想政治教育专业硕士学位，适合思想政治教育专业的硕士研究生教学，也适合作为思想政治教育的理论工作者和实践工作者的

    As one of the cradles of human civilization, China has produced a vast library of great literature over the past five thousand years. Like that of many other nations,Chinese literature is the essence of Chinese thought, the treasure of Chine

《21世纪高等职业教育思想政治课通用教材：思想道德修养（第2版）》是基于第1版，由王琪、杨笑琪担任主编，由中国财政经济出版社组织全国三十多所职业技术院校部分从事思想政治理论研究和思想道德修养教学的专家学者，根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部有关思想政治理论课改革的文件精神，在认真探讨和研究高职大学生的思想特点、认识水平及培养目标的基础上合作创编的。它以高职大学生的成长成才全面发展为主线，立足于从事未来职业的需要，突出了以服务为宗旨，以就业为导向，

     《高职高专·电视大学·成教院校通用教材：大专生毕业论文（设计）写作指导（第2版）》各章均采用理论密切联系实际，结合写作中的问题，循序渐进的教学方法，能满足大学不同学历（大专或高职高专、本科、研究生）教学的不同需要，适宜于大学毕业设计（论文）的教学使用。

案例教学是实践教学的有效方式之一，这对于思想政治教育学这门实践性很强的学科尤其如此。《"思想政治教育热点"教学案例》所编选的案例，大多是近年来为人们所广泛关注的真实事例。选取这些案例，一方面是因为它们耳熟能详，影响面广；另一方面是因为这些案例都蕴含着丰富而深刻的思想政治教育理论含量和问题意识。细致的剖析、多维度的思考这些案例，能够为我们思考新时期思想政治教育的价值定位、对象特征、内容体系、领域扩展、方法革新、机制创新等前沿问题和热点问题提供生动的实践参照，能够为增强思想政治教育专业教学中的实践性

这本手册结合该校实际，针对生活中同学们经常遇到的各种安全问题，尤其是校内存在的安全隐患，提出警示，希望同学们能够保护自己，多一分防范，少一分遗憾，积极努力地创造幸福的人生。

本教材努力体现如下特色：
1.以工作任务为中心，设计教材内容，体现很强的高职课程的特色，符合高职类教材的要求和发展趋势。
2.从本教材内容所涉及的知识点来看，囊括了经济学、管理学、市场营销、人力资源管理、财务管理等多个经济管理类的主要学科，具有高度的概括性和综合性。
3.运用案例配合理论教学。本教材的理论讲解尽量在有限的篇幅内安排案例，有的理论由案例引出，有的理论由案例诠注，尽量深入浅出，提高教与学的互动性。
本教材既可供高职高专各类专业学

　　《普通高等学校国防教育教材•大学国防教育》内容简介：在科学发展观的指导下，武汉大学依据教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》，结合新世纪新阶段的国际形势特点，组织长期从事军事理论课教学的专家、教授编写了《普通高等学校国防教育教材•大学国防教育》。《普通高等学校国防教育教材•大学国防教育》内容包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、人民防空和突发事件等。