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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G71 职业技术教育】 分类索引
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- 职业生涯规划活动指引(第二版)(中等职业教育规划教材)
- 冯丽萍/2016-9-1/中国人民大学出版社
本书与全国中职教材《职业生涯规划》密切配合,简明、较全面地介绍了以职业生涯规划与职业理想、职业生涯发展条件与机遇、职业生涯发展目标与措施、求职与面试等模块的活动指引内容。 本书内容设计上体现实践性,活动性,它易于学生学习理解,适合学生的内在需求,如有心理测试、职业测试、社会调查等,帮助学生树立一个目标职业发展目标,建立两个意识就业主体意识和职业生涯意识,不断反思自我,促进自我成长。本书可作为中等职业学校"职业生涯规划"课程的辅助用书。
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定价:¥22 ISBN:9787300232508
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- 职业生涯规划
- 范永丽,汪冰主编/2016-8-1/科学出版社
本书是全国中等卫生职业教育规划教材之一,共分七章。内容包括职业文明、道德境界及规范、职业理想与能力培养、职业生涯规划、发展目标及发展措施、就业准备、创业等。每章节设有案例、链接、考点提示等栏目,便于学生加深理解,巩固概念,并可提高趣味性,培养学生实际解决问题的能力,力求最大限度地帮助学生就业,促进其职业发展。本教材可供中等卫生职业教育各专业学生使用。
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定价:¥19.8 ISBN:9787030483621
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- 中职生就业指导
- 主编陈桂芳, 常小芳/2016-8-1/机械工业出版社
为贯彻《国务院大力发展职业教育的决定》精神,落实文件中提出的中等职业学校实行“工学结合、校企合作”的新教学模式,满足中等职业学校、技工学校和职业高中技能型人才培养的要求,更好地适应企业的需要,本书在“以学生为根本,以就业为导向”的理念及“实用、够用、好用”的原则指导下编写而成,主要特色如下:1.科学性。本书采用任务驱动模式,打破了以往章节编排的模式,选取典型案例,通过项目、任务进行就业知识与技能的培养。2.实用性。本书体现了以就业为导向,以素质为本位的职业教育特点,贴近学生、贴近职
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定价:¥25 ISBN:9787111544302
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- 中等职业学校校长专业标准解读
- 刘宝民 著/2016-8-1/北京师范大学出版社
本书旨在帮助广大中等职业学校校长研习并落实《中等职业学校校长专业标准》的精神与要求,明确专业职责,提升行为能力,促进中等职业学校的办学效果。为此,本书针对《标准》中的每一项要求,以“要点解读→行动指南→示例分析→提升建议”的编写形式,不仅使读者明确中职学校校长应达到的基本要求是什么,还提出了成为优秀的中职学校校长应当从哪些方面去提升,力求为中职学校校长提供实实在在的帮助。
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定价:¥36 ISBN:9787303211067
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- 中职生创新创业能力训练
- 廖百如 著/2016-8-1/北京师范大学出版社
在万众创新、创业的大背景下,中职省创新能力是一个值得好好研究的课题。基于此,我们编写了本书,力求体现以下特色:一,体现职业+特色。在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素$让学生提前对职场有所了解$感受职场氛围。第二,以能力训练为主,理论指导为辅。通过有针对性的训练让学生在活动中掌握相关技能,真正做到、有趣、有用、有效。第三,本书每节包括学习目标、学习引导、能力训练、知识扩展、课堂评价、思维训练等内容,层次分明、可操作性强。
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定价:¥29.8 ISBN:9787303212323
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- 职业教育课程开发
- 曲丽娜,王伟主编 /2016-8-1/高等教育出版社
本书包括11个部分,分别是:职业教育课程及开发研究、课程改革的迫切性及开发思路、职业教育课程开发的准备、专业教学标准的开发、课程标准开发、职业学校教材开发与编写、职业教育课程实施、职业教育课程实施环境建设、职业教育课程开发评价、职业教育课程资源开发、职业教育课程开发的组织。并设计了由文字教材、电子教材、教学课件、教学案例汇编、习题库、试题库等构成的立体化教材新形态。在教材编写模式上,采用实践导向的课程开发模式,在设计上,采用任务书的方式编制。本书适合高等院校职业教育学专业本专科学生使用
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定价:¥32 ISBN:9787040448139
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