《钢琴演奏基础》共有四章，第一章钢琴的基本知识，第二章手指基础训练与奏法，第三章综合进阶训练，第四章拓展训练曲目。本教材在重视基础教学的同时，又有广度和深度的拓展。强化理论教育和实践教学的结合，注重内容的音乐性，适用性和技术训练为辅。适合现代高职高专教育模式以及我院学前教育、音乐教育的人才培养需求。

　　《爵士鼓教育》分为爵士鼓教学与研究、爵士鼓演奏与表演、电子鼓教学与研究、爵士鼓特性与硬件、鼓手论文写作、鼓手问答六篇，有助于广大鼓手群体详尽深入地进行阅读参考。
　　《爵士鼓教育》可为广大专业音乐艺术院校、文艺院团以及各类社会音乐培训等从事爵士鼓教学、演奏的同行、学生们提供一些参考。

　　《实用幼儿园歌曲教学伴奏曲选（第二版）》精选了具备时代性、艺术性和民族性的60首幼儿园艺术活动歌曲，为之编配了适于学前教育教学实践运用的钢琴伴奏曲谱，并从教学及审美的角度分析了每首歌曲的内容与演奏要点，为作品的实践运用做了通俗而精练的专业解读。
　　《实用幼儿园歌曲教学伴奏曲选（第二版）》涵盖了幼儿园小班、中班、大班的60首歌曲，相对于以往教材来说，在内容上更具时代性，大部分作品都是近些年来新创作、新入选的幼儿园课堂教学歌曲。歌曲旋律优美、艺术形象生动，与幼儿所处的新时代紧密关联，是当

　　《钢琴基础与即兴伴奏（下册）》具有以下几个特点：
　　1.大大缩短了从零基础到熟手的训练时间：《钢琴基础与即兴伴奏（下册）》的编写使用线谱加和弦标记的形式，有很强的规律性，这种方法可以方便学习者迅速、准确地识谱，并熟练结合左手的伴奏音型，能让学习者在短时间内迅速提高自己的应用钢琴弹奏水平，建立学习者的自信心。
　　2.基于工作过程为导向的编写理念：学习者通过弹奏大量的儿童歌曲，增加儿歌弹唱作品的储备量，为日后在工作岗位的应用奠定了坚实的基础。
　　3.《钢琴基础

　　《钢琴基础与即兴伴奏（下册）》具有以下几个特点：
　　1.大大缩短了从零基础到熟手的训练时间：《钢琴基础与即兴伴奏（下册）》的编写使用线谱加和弦标记的形式，有很强的规律性，这种方法可以方便学习者迅速、准确地识谱，并熟练结合左手的伴奏音型，能让学习者在短时间内迅速提高自己的应用钢琴弹奏水平，建立学习者的自信心。
　　2.基于工作过程为导向的编写理念：学习者通过弹奏大量的儿童歌曲，增加儿歌弹唱作品的储备量，为日后在工作岗位的应用奠定了坚实的基础。
　　3.《钢琴基础

本书为教师教育国家级精品资源共享课“幼儿教师音乐技能”配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。本书结合当前幼儿园一线教学实践，通过钢琴弹奏、幼儿歌曲伴奏等基础知识与技能的学习，使学生最终掌握幼儿园一线教师岗位所必需的幼儿歌曲伴奏与弹唱技能。本书分“钢琴弹奏”与“幼儿歌曲伴奏”两部分，设计了“大小调主和弦及五指音型、音阶及和弦、大小调主和弦琶音及伴奏基本织体、幼儿歌曲基础伴奏手法、幼儿歌曲从属部分伴奏手法、幼儿歌曲伴奏手法拓展”等六个教学情境。本书注重针对学生专业特点，从幼儿歌曲

　　钢琴课是学前教育专业的基础课程。开设钢琴课的目的是让该专业学生能够掌握钢琴演奏的基础知识。《钢琴基础与即兴伴奏（上册）》针对幼儿师范学校钢琴课教学，旨在提高学生的钢琴弹奏基础技能，以基本奏法和常用调式为例，多方面渗透钢琴弹奏基础知识，为学生学习钢琴曲演奏、儿歌弹唱、歌曲伴奏编配打下基础。

本书是一本讲授钢琴弹奏的基本技能和如何为儿歌编配伴奏及弹唱方法的新教材。本教材根据学前教育专业的学生学习钢琴的特点，吸收国内外成功的教育思想和方法，编写而成。全书共九章。第一章和第二章主要讲解键盘基础知识及弹奏基本方法，因为钢琴弹奏技巧是弹奏好歌曲伴奏的前提条件。第三章讲解和弦知识，这是基本的乐理知识。第四、五章讲解大小调正三和弦及属七和弦的功能及键盘和声的应用。第六章讲解终止式和的运用。第七章讲解儿童歌曲的伴奏音型。第八章讲解大小调中的副三和弦及应用。第九章讲解民族调式儿童歌曲的伴奏配弹。整本