“大学物理实验”是高校理工科学生必修的一门重要基础课程，是进行科学实验方法和实验技能训练的重要基础，是训练学生独立思考、判断能力及创新能力，提高综合素质的开端，也是通向现代应用技术的跳板。本书立足于服务新工科学科和专业建设，基于6年来应用型工科本科专业教学的实践，针对少学时的大学物理实验课程编写而成。全书共分九章，前三章为实验基础知识，后第四章至第八章为具体实验项目，第九章为总结。

本书依据教育部物理基础课程教学分委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2010年)，结合北京印刷学院物理实验教学中心多年来的教学实践和改革经验，借鉴国内外近年来物理实验教学研究成果编写而成。在内容安排上尽量由浅入深，循序渐进。全书由绪论、实验理论和基本实验方法、实验项目组成。考虑到分层次教学的要求，将实验项目按基本实验、基础实验、综合性和应用性实验、设计性实验四个层次编排，共收入了36个实验项目。同时，本

本书是编者在多年大学物理实验教学实践和教学改革基础上，依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委会制定的(理工科类大学物理实验课程教学基本要求)编写，全书共7章，分别是物理测量技术基本方法、测量不确定度与数据处理方法、基础性实验、近代与综合性实验、设计性与提高性实验、计算机实测实验和计算机仿真实验。本书的编写由浅入深、循序渐进，注重培养学生的观测、研究能力和独立实验能力。本书适合作为高等学校理工科专业的大学物理实验教材。

本书根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》编写而成，立意新颖，突出物理量的测量。全书分章节介绍了测量误差与数据处理，力学量、热学量与波动特征量测量，电磁学量测量，光学量测量，综合性实验，设计性实验；书末附表还给出了常用物理量表。书中列出的不同层次的实验，内容比较全面，强调学生基本测量技能的培养和科学观念、科学行为的养成教育。

本书是以教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的 “非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求”为指导,结合编者所在学校大学物理实验教学内容和课程体系改革成果,为适应应用技术型大学发展需要编写而成的。
全书共五章, 系统介绍了物理实验课程的教学培养目标、实验数据处理知识、基本物理实验方法和操作技术,编入了基础性实验、综合与应用性实验和设计与研究性实验共三十六项。本书主要特点有:一,力求易读性、应用性和科学性相结合,保证学生顺畅掌握知识点,做到学以致用;二,紧密贴近课堂

本书是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合应用型工科院校人才培养特色，并在总结多年教学实践的基础上编写而成的。全书包括绪论、测量误差和数据处理、基础物理实验、近代物理实验、综合性和设计性物理实验五个部分，内容涵盖力学、光学、电磁学、热学、近代物理等48个实验项目。每章内容均努力突出厚基础、重实践和强能力的特色，目的在于让学生学习物理实验知识、掌握实验方法、强化实验能力的同时，充分提升学生的创新意识和创新思维的培养，为学生今后研究能力、

　　《大学物理实验试题及解答》是与毕会英主编的《大学物理实验》教材配套的学习指导用书。根据《大学物理实验》教材的编写结构，该书共编写了绪论和22个实验内容的相关试题和解答，并根据编者在多年教学实践中积累的历年考试试题编写了12套专项和综合模拟试题，有助于学生对实验理论的理解、实验方法的掌握、实验方案的设计及实验重点和实验操作步骤的把握，便于学生形成系统的科学实验思想。该书试题类型丰富，解答简明扼要，对学生学习大学物理实验课程具有指导作用。
　　《大学物理实验试题及解答》可以作为理T类学

全书分5章以及附录。*章主要介绍了测量误差、不确定度的基本概念，以及有效数字的概念和实验数据的处理方法等；第二章主要对物理实验常用的基本方法、实验仪器操作技术进行了归纳介绍；第三章为基础实验；第四章为综合提高性实验；第五章为设计性实验。全书内容由浅入深，层次清晰，有利于组织教学。附录包括一些物理常数以及物理大事年表等。本书可作为普通高等院校各专业不同层次的大学物理实验课程的教材或教学参考书。 责编主要工作：

“大学物理实验”是高校理工科学生必修的一门重要基础课程，是进行科学实验方法训练和实验技能训练的重要环节，是训练学生独立思考、判断能力及创新能力，提高综合素质的开端，也是通向现代应用技术的跳板。本书立足于服务新工科学科和专业建设，基于五年来应用型本科专业教学的实践编著而成。全书共分12章，前两章为基础知识与理论，后十章按照实验教学程序以实验项目为核心编写而成。

本书依照教育部《非物理专业大学物理实验课程教学基本要求》，根据应用型本科院校的特点，结合编者多年大学物理实验教学经验所编写的教材。全书共5个章节，共27个实验，按照基础性实验、提高性实验和综合设计性实验的三个层次课程体系构筑了本书的框架。书中收入了一些经典的实验外，还适当编入了设计性、应用性和探索性的综合实验，书末备有相关的附表。此外，教材中给出相应的物理实验的关键英文词汇，有意识地进行英语专业词汇的渗透，增强学生的注意力，加深学生对物理知识的理解和记忆。

本书的主要内容包