《水质遥感理论方法及应用》(作者张渊智、陈楚群、段洪涛)主要介绍水质遥感的基本原理、数据处

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　　本书在内容编排上，力求将学生的认知规律和实践应用相结合，注重对基本概念的讲解，理论知识以实际够用和必需为度，侧重实用技术。工程案例及大气污染治理工艺和设备的安装、运行、维护管理等技能知识，绝大部分由参编的工程技术人员提供，实现

    《水与废水物化处理的原理与工艺》系统论述了水处理的各种物理方法和化学方法的原理、基本计算、处理工艺和技术发展。在课程内容体系上，《水与废水物化处理的原理与工艺》以技术原理为主线，打破按处理对象（给水、废水）划分的传统课程体系，便于教学，避免重复。《水与废水物化处理的原理与工艺》突出基本理论、技术原理和工艺发展，充分反映了水处理的新技术、新工艺，与当前我国水污染控制任务和技术发展紧密结合。《水与废水物化处理的原理与工艺》是清华大学建设国家级精品课程《

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    《环境工程原理》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高等学校环境工程专业主干课程短学时系列教材之一，适合48～60学时的教学。
    《环境工程原理》以传递过程和研究方法论为主线，系统介绍环境工程中的单元操作内容，共分十章。第一章简要介绍了“环境工程原理”的课程地位、内容体系和研究方法。第二章系统阐述了流体性质、流体流动的基本现象、基本方程（物料衡算方程——流体连续性方程、能量衡算方程——伯努利

    《灾害现场人员的自我心理调节》是我们承担的2008年云南省“科技发展战略与科技政策研究” （软科学）重点项目“云南省灾害心理援助应急机制研究”的成果之一。课题组全体成员精诚团结、密切合作，经过不懈努力，不仅完成了国内首份省级“突发事件心理援助应急预案”（草案）以及”心理援助应急管理机制”的研究与编写工作，成立了“云南师范大学灾害心理研究与援助中心” （国内目前还很少的专门研究灾害心理及其援助问题的研究机构）；同时，也为读者奉献了

　　《环境、生活、职业教学参考书》是与中等职业学校素质教育通用教材《环境、生活、职业》（以下简称教材）配套使用的教学参考书。《环境、生活、职业教学参考书》归纳了教材中17个专题中的知识目标、能力目标和情感目标，并提供了每个专题的教学建议，还对教材中各个活动的设计意图进行了阐述，方便教师在组织学生活动时更好地突出重点，使学生在享受活动过程的同时形成环境保护的意识。《环境、生活、职业教学参考书》中大量的参考资料还为教师的教学提供了丰富的素材，激发学生的兴趣。
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　　本书系统地介绍了环境评价的基本理论、基本程序和技术方法，主要内容包括环境评价的法律法规和评价标准；环境评价的内容和程序；污染源评价与工程分析；环境质量现状评价与环境影响预测方法，其中对大气、地表水、噪声、生态、固体废物等环境要

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