《环境工程设计基础》是根据作者近20年来的教学实践，并考虑环境工程专业学生在课程设计、毕业设计以及相关工程技术人员的需求编写的。内容包括环境工程设计制图基础、环境工程设计资料收集与准备、建设项目工程分析及概预算、污水处理工艺选择与设计计算、废气、噪声、固体废物处理设计计算、附录等。

　　《高等院校环境类卓越工程师培养系列教材》以应用创新工程型本科人才培养为目标，以大工程教育为背景，以多专业知识融合为前提，以提高学生工程思维能力、丰富知识体系、能力结构为创新点，在教材内容和结构上，重点突出实际应用能力和创新能力的培养，特别是在污染控制、环境管理与规划、工艺选择与技术比较等方面与生产实践联系紧密，增加了在工程实践中应用的实际案例，以培养学生的工程实践能力、综合运用交叉学科知识和科技创新能力。
　　李登新主编的《环境工程导论》系统全面地论述了环境学有关的基本理

　　《城乡生态规划学》是总结近年来我国城乡生态规划的*新研究成果，结合生态规划教学过程中经验编写而成，力图将国内外生态规划的新理论、新方法和新经验编入教材中。全书共分10章，分别介绍了城乡生态规划的形成与发展趋势、规划理论、规划技术与方法、生态功能区划分析、低碳生态城市规划、城乡绿地生态规划、城乡景观生态规划、乡村生态规划、保护区生态规划和生态文化传承规划。
　　《城乡生态规划学》可作为高等学校生态学、城乡规划与管理、环境科学、城市规划等相关专业本科生及研究生的教材，同时也可为园林、土地资

　　《物理性污染控制工程》是普通高等院校环境工程专业的一门重要专业基础课，编写本书的目的是将对物理性污染的认识与传统“三废”一并重视起来。本书较全面地介绍了噪声、振动、电磁场、放射性、热、光等物理要素的污染原理、危害及防范控制措施，涵盖面广，内容前沿、丰富，取材符合环境工程人才培养目标及课程教学的要求，能完整表达本课程应有的知识，较好地反应学科的先进成果和技术进展。

本书共7章，1-2章介绍有关灾害和灾害学的基本知识、灾害分类和灾害发生的规律。3-6章介绍了不同类型灾害的特点与减灾途径。7章阐述了减灾系统工程的主要内容和减灾管理各个环节的主要工作。

　　《安全评价》包括7章内容，分别是总论，危险、有害因素识别及评价单元的划分，安全评价方法，安全对策措施，评价结论，安全评价过程控制，安全评价在教学实践中的运用。在总论部分，讲述安全评价基本理论、原理；在危险、有害因素识别及评价单元的划分部分，突出资料的整理收集、项目选址的**新法规要求，提高读者对危险源辨识实践运用能力；在安全评价方法部分，通过实例对定性、定量评价方法深入分析，探析了各方法的巧妙使用，并介绍了多种新型安全评价方法的原理及运用；在安全对策措施、评价结论部分讲述安全对策措施的基本要

　　《水环境监测》介绍了水环境监测基础知识，重点介绍了涉及水环境监测中监测方案的制订；水样的采集、保存与前处理技术；监测分析质量保证与质量控制技术等。本书力求：内容全面，反映当前国内外水环境监测技术的发展水平；针对高职高专教育的特点和培养目标，满足社会对环境监测人才专业水平与能力的要求；注重理论和实际相结合，采用项目化教学模式，突出专业素质和能力的培养。
　　本书为高职高专环境监测专业及环境类其他各专业的教材，同时也可作为大中专院校、环境保护相关企事业单位及职业资格考试的培训教材。

　　杨