中药的化学成分是中药防病治病的物质基础，对中药化学成分的定性、定量和结构分析研究，贯穿于中药研究、生产和应用的全过程，是中药质量评价、控制和应用的基础，是中药现代化的主要内容之一。本书以科学性与实用性相结合为原则，以中药的化学成分为核心，系统地介绍中药材、中药制剂、生物样品等不同来源样品中化学成分的分析技术与方法，阐明其定性分析、定量分析和结构分析的原理，规范实验操作技术，推广新技术和新方法的应用，为中药的研究、产品质量评价和生产过程质量控制等服务。

《新世纪全国高等中医药院校创新教材：中药养护学（供中草药栽培与鉴定专业用）》共分13章，主要介绍了中药养护学的发展、中药养护的分类方法、中药养护的各种方法及技术等。主要对象为全国高等中医药院校中草药栽培与鉴定专业、中药学专业及相关专业的本科、专科及成人教育或自学学生。

本教材为全国中医药行业高等教育十三五规划教材《中药炮制学》配套用书，中药炮制学实验课是《中药炮制学》教学过程中的重要组成部分，是理论联系实际的重要环节。本书分为实验部分和附录部分两方面内容，实验部分收录了有代表性的实验，每个实验包括实验目的、实验内容、实验材料、实验方法、注意事项等内容，附录部分选录了与实验相关的内容，供实验时参考。

《天然药物化学（供药学类、药品制造类、医学技术类、食品药品管理类等专业用 第2版）》注重章节结构和体系的创新，每章正文前设“学习导航”，主要体现教学大纲的基本要求，明确本章学习内容所要达到的目标；正文中根据专业教学需要，添加了“课程导入”“知识链接”“课堂互动”“要点”“难点释疑”和“提取分离实例”等内容，主要用以提高学生学习兴趣、开发学生思维、拓展学生知识，其内容以药学相关知识为主，并突出有效成分结构特点、理化性质和提取分离等课程要求；章后设置了“思考与练习”，旨在增强学习者对学习内容的实际掌

《中药方剂学》是全国中医药行业高等教育十二五创新教材，本书借鉴了古代本草学著作的特点，将中药与方剂紧密结合，突出以药类方的特点。全书共分27章，所论中药计369味，方剂计223首。全书分总论、各论两部分，总论系统论述中药学与方剂学的基础理论。各论主要包括：本类方药的定义及其功效、主治病证、配伍应用、使用注意等方面的共同点和特点。其后，对各味药物以及相应类方进行重点论述。书中每味药物和每首方剂均附有出处，药物名称、基原、用量与使用方法等均以《中华人民共和国药典.2010年版》为准。为便于检索查阅，

　　《方剂学习题集》为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的创新人才，在全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的"普通高等教育十五*规划教材（中医药类）、新世纪全国高等中医药院校规划教材（*版）"出版后，我们组织原教材编委会编写了一上述规划教材配套的教学用书习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。

临床中药炮制学是研究中药炮制影响药性变化规律，指导中医正确选用饮片规格，保证临床用药安全有效的科学。本教材论述临床中药炮制学的基本概念和发展概况，中药炮制的基本理论与中医临床疗效的密切关系，按照工艺与辅料相结合的分类方法具体介绍常用中药炮制方法以及临床特殊炮制方法，并依法带药，介绍200种中药饮片的炮制方法，饮片功效、临床应用以及研究摘要，可供全国高等中医院校中医专业以及其他相关专业使用，也可供中医临床医生参考。

高等中医精编教材《临床中药学》2006年8月第1版、2012年8月第2版问世以来，作为该课程主要教材使用至今。但随着时代的发展，一些陈旧的或与临床不相关的内容需要适当删除，同时新的学科发展内容需要补充进去。

精编教材《临床中药学》（第3版）将在吸取原教材精华的基础上加以修订。首先，编委会成员有所变化，上一版主编张廷模为成四川中医药大学教授，学术影响力颇大，且四川用书量一直比较可观，故本次修订主编不变，另拟增加第二主编。副主编方面，保留原有的杨卫平（贵阳中医学院）、周祯祥（湖北

      本书应用汉字古文献信息筛选技术，以中医药领域汉字古文献为样本集，筛选并补充完备了《本草经》古籍表达信息的本质意义。选择《本草经》的100个关键词报道了作者的部分研究结果。

　　本书共分四篇，十九章。包括中药制剂基本知识篇、中药制剂生产中的制粉技术篇、中药制剂制备技术篇、新型给药制剂制备技术篇。