本书第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书是在第二版的基础上，按照教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会制定的“医科类本科数学基础课程教学基本要求”,并根据第二版在使用过程中的反馈意见修订而成的。本书包括函数与极限，导数与微分，不定积分，定积分及其应用，微分方程，多元函数微积分，概率论初步及线性代数基础等共八章。本书内容涵盖广泛，理论深入浅出，概念准确，脉络清楚，简明实用，便于教学。强调数学基本素质、技能、知识的培养及数学在医药学中的应用。本书注意突出数学课程循序渐进、由

《医用化学》(第二版)是将传统的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学等内容中与医药关系密切的内容有机整合而成的一门化学基础课教材，主要包括无机化学和有机化学两个部分。无机化学部分主要讲述溶液，电解质和缓冲溶液，氧化还原反应和电极电势，原子结构、共价键和分子间作用力，配合物；有机化学部分主要讲述各类有机化合物的命名、性质、结构特点及常用鉴别方法。
《医用化学》(第二版)可作为高等院校护理、医学影像、康复医疗、针灸推拿、应用物理、生物医学工程、医学检验、法医、卫生管理、医学信息等相

《医学生物学》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在第八版基础上围绕生命的基础、生命的延续、生命的进化、生命和环境以及生命科学和现代生物技术等五个方面进行修订，全书包括生命的分子基础、生命的细胞基础、动物的繁殖和个体发育、生命的遗传变异、生物类型的演化、脊椎动物机体结构和功能的演化、生物与环境、人类与环境、现代生物技术概述、现代生物技术与人类健康、现代生物技术与环境及医学生物学的发展特点和趋势等11章。本书不仅继承了第八版的优点，而且合理补充了一些与医学密切相关的理论技术及现代生命科学研究的

本书是"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材《医学细胞生物学》（第八版）和《医学生物学》（第九版）的配套教材。全书共安排24个实验内容，既有巩固和强化基础知识、基本理论和基本技能训练的实验，也有培养学生动手能力、科研思维能力的综合性、探索性及创新性实验。力求全面提升医学类学生的生物学基本实验技能。

全书共分细胞生物学、医学遗传学两篇，主要内容围绕中医药院校学生前期基础医学课程以及今后中医药研究密切相关的几个问题展开，本教材淡化生命和环境等常识性问题，强化细胞生物学、医学遗传学的教学。在不改变现有教学核心内容的基础上，以细胞功能为主线、以分子机制为视点，以遗传病临床案例为特点，适当补充前沿知识，加强基础学科与临床的联系和结合，力图保持教材内容具有基础性、科学性和前沿性，使学生感到学有所用，激发学生学习的内在动机和热情，为后继课程打基础，为将来进行中医药现代研究作准备。

生物技术、新材料和先进工程方法相关的基础理论的最新技术持续被转化、应用于生物工艺之中，以比其他大多数行业更快的速度将新产品推向市场。工业规模生物技术和新的制造方法一直是专业内的主要研究领域，并使得医药，环境监测和修复，消费品、食品生产，农业和林业等产业发生了革命性进步。为了满足最终产品的需求，上游工艺由完整活细胞或最终产物合成所需生物分子。通过逆向工作，细胞或酶被设计为可以产生精确的、具有生物学活性或临床疗效的产品。

《医学物理学学习指导》是根据医学物理学课程的基本要求，结合医学生教学培养的特点，并针对医学生学习医学物理学课程中存在的问题和遇到的困难，总结多年来的教学实践经验和成果编写的。全书包括医用力学基础、流体的运动、液体的表面现象、振动与波动、静电场、电路、稳恒磁场与电磁感应、波动光学、几何光学、X射线、原子核物理和核磁共振成像11个章节。各章节均包括本章知识要点、解题指导、课后训练及习题答案等四个部分。本书可作为高等医学院校各专业的参考书，适合不同层次的教学要求。

本书内容主要由数字信号处理和生物医学工程应用组成，数字信号处理部分针对生物医学工程专业学生的特点，全面介绍了针对生物医学信号处理相关的理论、公式、计算机实现等内容，弱化了系统和系统结构等关系不太密切的内容。在生物医学工程应用内容上，与作者的科研内容出发，重点介绍了肌电、心电、脑电、光谱分析等内容，所采用分析方法，尽量不超出本科学习的内容，能够促进学生对知识点的巩固和理解。

本书是按教育部"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材《医学高等数学》第四版编写的配套辅导教材。全书共分8章，内容有函数、极限与连续，一元和多元函数微积分学，常微分方程，概率论基础，线性代数初步；每章由教学基本要求和知识要点、重点内容与侧重例题分析、解答题全解、客观模拟试题与答案或提示、章节模拟试题及试题答案或提示五部分组成，书末附一套医科高等数学考试模拟试题。本书引导学生系统归纳总结基础知识，抓住主要内容，力求短时间内使学生顺利通过考试；同时提高学生分析和解决问题的能力。　　本书是高等医学院校

本书由六章和附录组成：第一章为医学化学实验规则及基本知识；第二章为医学化学实验常用仪器；第三章为医学化学实验基本操作；第四章为基础性实验，选编了35个实验，包括基本操作实验、定量分析实验、化合物制备实验、物质提取与分离实验；第五章为综合性实验，选编了14个实验；第六章为设计性实验，选编了9个实验；最后为附录部分。本书内容力求体现“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)，旨在通过医学化学实验，训练学生的基本操作和基本技能，培养学生科学的实验方法、