本书主要介绍人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律和转归以及在疾病发展过程中机体出现的形态、功能和代谢的变化，包括疾病概论、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、发热、缺氧、休克等章节。

本书内容包括：诊断学基础知识、皮肤疾病、性传播疾病、结缔组织疾病和风湿病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、血液与造血系统疾病、消化系统疾病、营养、代谢障碍与内分泌系统疾病、神经系统疾病、中毒性疾病、第传染性疾病等。

　　《病理学/全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材》依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要

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   杨巧红编著的《病理学学习指导与习题精编》是以“十二五”规范教材《病理学》为蓝本的学习指导用书。各章均包括学习要求、重点难点分析、习题及解答，其中习题部分包括单项选择题、多项选择题、填空及问答题等题型，并附有参考答案。全书重点突出，内容紧跟教材，实用性强，十分便于学生复习和使用。<

　　海洋资源指的是与海水水体及海底、海面本身有着直接关系的物质和能量，它涉及生物科学、环境科学等多个学科。海洋之所以是21世纪人类社会生存和可持续发展的物质基础，是因为海洋中资源总量巨大。

本书内容包括：疾病概论；细胞和组织的适应、损伤与修复；血液循环障碍；水和电解质代谢紊乱；酸碱平衡紊乱；缺氧；发热；炎症等。

本书分为上篇的病理解剖学实验和下篇的病理生理学实验两部分。在病理解剖学实验中编者精心筛选了200余幅典型病变的肉眼观和镜下观图片作为重点实验观察内容，还设置了知识链接、临床病例讨论等内容，供学生学习和参考；在病理生理学实验中设计了临床常见病理过程的动物实验相关内容，旨在让学生通过实验来验证和巩固理论知识，提高学生对疾病进行研究的综台能力。

    《面向21世纪高等医药院校教材·博学·基础医学：病理学实验教程》主要对应《病理学》课程的每一章节，对实验课的病理标本和病理切片的病理形态进行中英文描述。指导学生实验课中对病理材料进行观察。《面向21世纪高等医药院校教材·博学·基础医学：病理学实验教程》共分为16章，其中前5章为病理学总论部分，后11章为各系统疾病病理改变。每章后还附有部分重点内容的思考题和讨论病例，同时附有重要切片的组织学图谱，并附有图中病变特点的标记及中英文说明。

本教材有14章，内容包括绪论、疾病的概念、水和电解质代谢、酸碱平衡紊乱、应激、发热、缺氧、凝血和抗凝平衡失调、贫血、休克、心力衰竭、呼吸衰竭、肝衰竭、肾衰竭，每章先提出学习目标、重点概念以及需要解决的问题，然后由病例导入，章后有小结、复习思考题、参考文献和词汇表，内容编排新颖而全面，方便学生学习。