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根据教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知（教高厅〔2007〕7号）中附件'大学生职业发展与就业指导课程教学要求'的要求，将重点确定在职业发展规划的制订和就业能力的指导方面，删减了心理健康和'两课'的有关内容。本教材可以作为普通高校大学生职业发展指导课程教学使用，也可作为高校师生、职业指导人

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当代大学生在纷繁复杂的国内外形势下，能正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值和深远的历史意义。为做好高校“形势与政策”课程的建设，帮助大学生正确把握当前国内外形势，认真领会党和国家大政方针，我们精心编写了本书。《形势与政策（第三版）》包括绪论和13个专题，每个专题由“重点难

《大学生职业生涯规划》是高等学校通识教育选修课程教材，由经验丰富的任课教师结合对大学生职业生涯规划和职业辅导多年的思考、积累和沉淀完成。 全书以大学生职业生涯规划的具体实施过程为线索，分为客观认识自己、准确把握职场、制定实施策略、把握发展机会四个模块，主要内容包括：认识职业自我的意义、认识职业自我的过程、认识职业自我

《大学生职业生涯与发展规划（第二版）》为适应职业教育的要求，以“专业对应工作岗位”为基点的思路进行设计，围绕“职业生涯规划”的流程，设计了八个单元，即建立职业生涯规划意识、探索我的兴趣偏好、探索我的性格偏好、探索我的工作能力、探索我的工作价值观、探索工作世界、我的职业生涯决策、我的职业生涯管理。本书较为全面地介绍了职业