情感社会性发展是幼儿发展与教育的重要议题。幼儿的情绪情感特征与他们的成长和学习以及幼儿园课程的实施密切相关。幼儿的情绪能力影响他们的学习准备、同伴关系和幼儿园适应，影响他们未来的学校适应、学业成就以及积极的人际互动。本书阐述了幼儿园环境和教师的情感、态度、教育方式以及师幼互动等对幼儿情绪发展的影响。教师应如何创设有利于

《家庭教育新论》是一部全面探讨新时代背景下家庭教育理论及方式方法的著作，指导思想为：在关照知识系统性的同时，着力于当下家庭教育中亟待解决的突出问题；在为家庭教育提供理论基础的同时，突出可操作性、实践性及可读性。具体内容为：第1章为家庭与家庭教育概述，呈现作为一门课程的家庭教育学所涉及的主题；第2章论述当下时代背景对家庭

做父母真好!孩子是那么活泼开朗，乐于施爱，也乐于接受爱。他们让我们表现出内心最美好的东西，他们的热情、善良、幽默和欢乐丰富着我们的生活。但为人父母又很不易。部分原因是孩子经常是情绪化的。从降生的第一天起，孩子就时常哇哇大哭。父母们还不知怎样应对这样情绪化的小人儿，也不知道该怎样处理这些每时每刻都可能出现的情绪发作。孩子