本书是高职高专“十一五”规划教材，根据我国高等职业教育的特点编写，特别注重从学科导向过渡到职业导向，教学内容以“必需、够用、实用”为原则，将传统教学体系进行相应改进。本教材通俗易懂，简明精练，强化药物化学基础知识，具有实用性、针对性和先进性。 本书理论部分共十三章，包括绪论、药物的变质反应与生物代谢、

本书是2010年度教育部高职高专化工技术专业教学指导委员会精品课程“药物质量控制”的配套教材。本教材以基于工作过程为导向，以药品质量控制和检验程序为出发点，以《中国药典》（2010年版）为主要参考标准，通过介绍代表性药物的分析方法和技术，阐述了原料药及制剂的鉴别、检查和含量测定等质量控制方面的内容，并作为教材首次介绍了

刘春兰、盛贻林主编的《药学微生物》针对高职学生的认知水平进行编写，重点培养高职学生职业能力及技术应用能力，教材中针对药品企业所需的微生物知识融入了药品生产最新版GMP中的微生物控制、污染防控知识，以及中国药典最新版要求的主要微生物检验等内容，学习内容即工作所需。教材适用的主要专业为制药技术类专业、生物技术专业等。该教材

本书是编者在2002年编写出版的《生物药物分析与检验》的基础上，结合多年的教学和科研实践，重新编写而成的。全书分十一章，绪论述及本学科的性质与任务，并强调生物药物分析与检验的重要性以及在保证生物药物质量中的重要性；第二至第六章论述分析生物药物的若干重要方法(包括酶法、免疫分析法、生物检定法、电泳法、高效液相色谱等)的基

本教材依据“教学做”合一的教育理念，以全新的体例格式取代了传统的篇、章、节，将微生物学内容分为认识微生物检验室，微生物形态观察，微生物染色技术，消毒与灭菌，培养基制备技术，接种、分离纯化与培养，微生物分布测定，药物的体外抗菌技术，血清学检测9个项目。每个项目由“必备知识”

本教材是在教育部高职化工教学指导委员会的指导下，根据教育部有关高职教材建设精神，结合最新生产实际及新设备、新标准而编写的。整本教材经由药品生产企业的有关技术人员审核及修改，具有较强的实用性和适用性。 全书分理论和实验两大部分，共十一章，七个实验。理论部分包括药物分析通论、药物分析各论和制剂分析三个方面。药物分析各论按化

反应技术、产物后处理与“三废”治理等几个方面编写，分别阐述各阶段的生产任务、理论依据、影响因素与实际应用等。本教材突出学生能力培养，每项技术均配有能力训练项目、课后总结与练习等，以巩固专业知识，培养学生职业能力。本书是理论实践一体化教材，可供高职高专制药技术类专业使用，也可供相关专业的成人教育、中职教学、职业培训以及从

本书分为理论和实验实训两大部分。理论部分共十六章。第一章至第十四章为各论部分，所选药物的种类以治疗常见病、多发病、临床处方量较大的药物为主，重点叙述药物的化学结构特征、性质、稳定性及构效关系等，并与药物的实际生产、贮存及使用相联系，适当介绍部分药物的合成路线，简要介绍药物的发展概况及体内代谢等。第十五章和第十六章为总论

本书共10章,详细、系统地讲述了药物分析基本程序、药物分析方法学、化学药的原辅材料和中间体分析、制药过程分析、常见各大类药物的分析、制剂分析、中药分析、体内药物分析及临床药物分析、生物药物分析等内容。全书内容翔实、丰富，注重学习过程的循序渐进和深入浅出，且各章配有大量示例，具有较强的理论性、科学性、实践性。

《药用化学基础(1)(2版)》是全国医药中等职业技术教育系列教材之一，由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写。全书按新的课程体系编排教学内容，根据初中毕业生的认知水平和理解能力，增加实践技能性内容；重视化学与医药及日常生活的联系，讲求教学内容的实用性；以培养学生的化学素养为主线，同时兼顾其思考能力、语言表达能力及