本书在阐述个体行为与群体行为区别与联系的基础上，针对组织实践吸收了组织发展领域的新思想、新理论、新方法。全书分为5篇15章，多层次、多维度地阐述了组织与组织行为，知觉、归因与印象管理，能力、人格与价值观，情绪、态度与工作满意度，群体与团队行为，工作设计与组织变革等方面的内容，并从领导者与卓越领导力角度分析了高效组织文化

《组织行为学(普通高等学校经济管理类十二五规划教材)》是现代管理科学的一门核心课程。该书研究并回答了组织中的个体、群体行为模式是怎样的，他们之间如何互动，个性如何影响工作绩效，如何激励员工，如何应对组织的环境变化进行组织变革等。《组织行为学》详细论述并分析了组织中的各种现象，其内容包括组织行为学概述，个性与行为，态度与

全书共分为18章，分别从导论、个体行为、群体行为和组织行为四个方面探讨组织管理中的心理和行为的规律，系统介绍了组织行为的经典理论，并重点阐述了当前最新的研究成果。在各章配有学习目的、导入案例、复习思考题、案例分析、本章小结，除根据章节内容插入知识链接外，还在各章节后面配有课堂讨论或课堂辩论的内容，以使课堂教学形式多样化

组织行为学作为管理领域的一门重要课程，国内外有诸多版本的教材。本书采取了组织行为学经典的理论体系和框架，但在内容和形式上都作了许多创新，既包括社会认知、激励理论、工作团队、领导行为、组织文化、组织变革等组织行为学传统领域的基本内容，也引进了情绪智能、组织外行为、印象管理、政治知觉、虚拟领导等新出现的概念和理论。本书设计