本书涵盖团队协作、团队沟通、目标管理、习惯培养、压力管理、逻辑思维、精准表达和解决问题8方面能力提升的内容。这8种能力构成的能力体系是对传统专业技能培养体系的完善和重要补充。书中涉及的案例、调研项目、情景体验等内容都与专业对应的岗位紧密相关，都是围绕实现“职业素质+专业能力”的人才培养目标而选取的，能给予学生正确的引导

本书共分为3篇，第一篇是日常生活习惯7S养成篇，主要讲解学生在学校生活中应该养成的生活规范，以及个人生活用品的放置规范；第二篇是日常活动行为7S养成篇，主要讲解学生在学校进行各种室内室外活动时要遵守的行为规范和使用各种物品的摆放原则；第三篇是日常学习习惯7S执行篇，主要讲学生在校学习中要遵守的各项规定和纪律，以及在教室

《职业道德与法律导向单》共分5个单元，包括习礼仪，讲文明；知荣辱，有道德：弘扬法治精神，当好国家公民；自觉依法律己，避免违法犯罪：依法从事民事经济活动，维护公平正义。《职业道德与法律导向单》旨在帮助同学们进一步了解现代企业文化和职业道德的基本知识，懂得如何融入企业文化氛围，如何提高职业道德素养，为尽大限度发挥自己的才能

本书共七章，内容分三大模块：第一部分概述学生职业素质培养、中华民族优良道德传统与职业的渊源；第二部分详述社会主义职业道德基本要求即爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、廉洁奉公、开拓创新、奉献社会；第三部分探讨文明行为养成与训练、职业行为养成与训练、职业情商与能力培养。

本书体现学生成长特点、记录学生成长足迹的《学生综合职业素养成长手册》分为九个模块，每个模块均包含成长指南、成长足迹、成长收获、成长感悟等内容，以学生自我填写为主，同学、教师、家长共同参与见证其成长过程。手册既有学生成长的总目标，又有每个训练模块要达到的具体目标，用乐于接受的方式，引领学生记录和审视自己在综合职业素养诸方