本书解释了SDLC的计划阶段,讲述了项目启动和项目管理;介绍了分析阶段用到的技术,包含了确定需求的技术、用例技术、过程模型和数据建模;介绍了在设计阶段的3种系统获取策略、架构设计、用户界面设计、数据存储和程序设计;介绍了实现阶段的系统构建,以及如何转换到新系统。
本书是在作者多年教学实践的基础上编写而成的,主要内容包括一条主线、三个层次、五个知识模块。一条主线即素质与能力的培养;三个层次即信息素养、信息获取能力和信息利用能力;五个知识模块即信息、信息检索基础、网络信息检索、信息机构利用和特种信息。本书取材新颖,精练实用,既体现了专业特色,又反映了信息检索技术方面新的进展情况以及
《21世纪高等学校系列教材:信息检索与利用》以对学生的信息素质教育为出发点,在阐述信息检索理论与方法的基础上,重点介绍揵引擎、常用国内外文献信息数据库的概况、检索平台,检索方法与技巧,以及信息的综合利用等内容,图文并茂,具有较强的系统性与实用性。 《21世纪高等学校系列教材:信息检索与利用》可作为高等院校本专科相关专
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆