《《英语：基础模块》（第1册）》是为适应中等职业教育教学的改革和发展，贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，按照基础模块、职业模块和拓展模块的课程结构，结合学生实际情况，贴近专业和岗位对学生英语水平的需求，依据中等职业学校英语的教学要求而编写的。 《英语：基础模块》共分两册，在学时和内容上较以往都

本书共八章，主要阐述大学新生入学教育的内容和要求，介绍大学新生在学习、生活等各环节应注意的事项。具体内容包括：理想信念教育、团史团情教育、校史校情教育、大学生适应教育、大学生安全教育等。

本书是以大学生的角色出发，根据“案例式”教学法，并辅以素质拓展。主要内容包括创业、创业精神与人生发展，创业者和创业团队，创业机会与创业风险，整合创业资源，创业计划，新企业创办，新企业的生存与成长管理，创业政策与法规等。

本书通过系统的知识和丰富的案例，全面介绍了大学生的就业制度与政策、职业生涯规划、就业准备、笔试及面试礼仪、就业权益维护等知识。

本书树立“人为本”的教育理念，**以往就业指导单纯的技术性层面，以就业指导为切入点，将学生的知识、能力及心理等全方位整合起来，把就业指导作为学生健康成长，融入社会的重要阶梯和桥梁。本书是根据教育部*新大纲编写而成，主要内容包括求职准备、应聘实务、入职、职场适应、就业权益保护、职场情商的培养、创业

本书是以大学生的角色出发，根据“案例式”教学法，并辅以素质拓展。主要内容包括创业、创业精神与人生发展，创业者和创业团队，创业机会与创业风险，整合创业资源，创业计划，新企业创办，新企业的生存与成长管理，创业政策与法规等。

全书分为两大部分，共十章。第一部分介绍了学前教育评价的理论基础，包括学前教育评价的基本理论、学前教育评价的一般过程、学前教育评价的方法技术和学前教育评价模式述评。第二部分着重引领读者进入学前教育评价的实施过程，包括学前教育课程评价的实施、学前教师工作评价的实施、学前儿童发展评价的实施、幼儿园教育活动评价的实施、幼儿园保