本书充分综合了现代礼仪涉及的各个方面,内容分为概述篇、个人礼仪篇、社会生活礼仪篇、社交礼仪篇和职场礼仪篇。每篇由开篇寄语和育人目标引入,每课由应知导航、知识探究、知识链接、知识点拨和学以致用组成。
本书打破了以往传统文化类读物以“朝代”为线索的通史类写法,分“专题”展现了中华传统文化的十个侧面。按照由形而下至形而上的逻辑顺序,全书分为十章,分别介绍服饰、饮食、建筑、婚恋、教育、姓氏名字号、礼仪、汉字、戏曲、思想十个传统文化的侧面。每章内部又按照“述源理流、观器明道”的理路,为读者先厘清每一个文化点的源起、嬗变,然
本书以项目任务为主线,详细讲解了设计构成的基础理论及实践应用。本书分为5个项目,包括认识设计构成、平面造型及形式要素应用、色彩表达、空间形态塑造、设计构成案例赏析。本书将构成的视觉语言及构成规律融入项目任务中,每个项目都包含问题引入、学习目标、思维导图、知识准备、项目实践和课后提升6个环节。在项目实践中,本书以丰富、有
本书内容围绕中华优秀传统文化的基本理论、核心理念、技艺精髓三个部分展开。部分介绍了中华优秀传统文化的基本理论,主要回答了何谓中华优秀传统文化、为何要传承中华优秀传统文化、怎样传承中华优秀传统文化三个问题;第二部分具体阐释了中华优秀传统文化的核心理念,主要围绕中华优秀传统文化中的个人美德、社会公德、国家大德三个层面展开;
本书由3篇、6章组成,包括礼仪文化篇、礼仪修养篇和礼仪运用篇。第1篇为礼仪文化篇,包含第1章中国礼仪文化与历代礼仪名家、名士。第2篇为礼仪修养篇,包含第2章形象礼仪和第3章气质修炼。第3篇为礼仪运用篇,包含第4章家庭邻里交往礼仪、第5章社会交往礼仪和第6章仪式礼仪。本书内容贯穿古今,除了系统地介绍现代实用礼仪,还精选、
全书围绕中华优秀传统文化的基本理论、核心理念、文化瑰宝三个部分展开。基本理论:中华优秀传统文化发展脉络、鲜明特色、基本精神、传承意义,正确掌握中华优秀传统文化传承的指导思想、基本原则。核心理念:主要围绕中华优秀传统文化中的个人美德、社会公德、国家大德三个层面展开,帮助学生在深切领会中华优秀传统文化灵魂精髓的基础上增强文
本书从中华优秀传统文化的起源讲起,对中华优秀传统文化进行梳理。全书以树立学生的文化自信、涵养社会主义核心价值观、涵育民族精神为目标,融合*总书记关于弘扬和传承中华优秀传统文化的新思想、新观点、新论断,力图讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华优秀传统文化的独特创造、价值理念鲜明特色。内容涉及面
礼仪是社会规范和道德规范的组成部分,是人际交往中不可缺少的润滑剂和联系纽带。本书充分综合了现代礼仪涉及的各个方面,内容包括概述篇、个人礼仪篇、社交礼仪篇、职场礼仪篇、社会生活礼仪篇和涉外礼仪篇。本书内容精炼,突出实用性、操作性和通俗性,并力求与国际惯例接轨。
本书从中国传统文化的形成和发展讲起,主要介绍了中国传统哲学、宗教、文学、艺术、医药、养生、武术、饮食、科技和民俗等知识。本书在编写的过程中,既注重内容的全面覆盖,也对某些学生易于接受的知识进行了较为详细的剖析。同时,本书还配有大量精美的插图,以帮助读者理解和认识。
本书是中等职业学校“职业礼仪”课程教材,重点介绍了仪态礼仪、仪容仪表礼仪、面试礼仪、办公室礼仪、拜访与接待礼仪、会议礼仪、电话礼仪、宴会礼仪、涉外礼仪等,是针对中等职业学校学生的实际情况,适应学生的就业需要编写的。本书突出实用性,旨在提高学生的礼仪文化修养,使学生既具有一定的礼仪理论知识,又具有较强的人际交往技巧和能力
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