根据高职教育理论以够用为本，突出技能应用的特点，通过北京师范大学出版社组织几十家高职院校参与论证了本课程的教学大纲，确定了教材的编写。编写中突出了以下特点：1．教材定位于理论以够用为本，加强应用技术能力的培养。在注重讲解基本概念、基本原理、和分析方法的同时，通过生产实例强化实际应用能力的训练，避免繁琐的数学公式的推导和

本书根据教育部《高职高专教育专门课课程基本要求》，针对高职高专教育的特点，系统介绍了通信系统的组成、通信系统中不同功能的单元电路的原理和分析方法以及在系统中的内在联系。

本书针对高专高职必修的基础课程——电子技术的内容和体系进行有机地整合，形成新的教材体系。该教材的编写注意以下几个方面： 1．将“模拟电子技术基础”和“数字电子技术基础”课程的内容有机地结合在一起，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，有利于提高学生综合利用各科知识讨论某些具体问题的能力； 2．本书内容兼顾经典理论与最新

本书主要内容有：高频小信号放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器、振幅调制与解调电路、混频器、调角系统、反馈控制电路等。本书可作为高等学校工程专科电子、通信类等专业的教材及相近专业的教学参考书，也可供有关工程技术人员自学和参考。

数字媒体专业是近年来新兴的一门学科，是随着数字媒体的普及和发展应运而生的专业。国内很多本科院校、高职高专学校和成人网络学院开设了数字媒体专业的课程，但由于该专业的前沿性和新颖性，以及学科的不成熟性，目前尚缺乏完整且实用的系列教材。由北京师范大学出版社、西北民族大学现代教育技术学院和兰州工业高等专科学校等合作规划并编写的

《现代通信网》共分12章：第1章介绍了现代通信网的基本概念、分类、结构、通信协议、业务类别和性能指标，并总结和分析了现代通信网的发展历史、现状和趋势。第2章介绍了通信网的基本技术，包括传输信道的类别、主要的数字传输技术和交换技术。第3章介绍了电话通信网，包括电话通信网的特点、网络结构、路由选择和编号计划，以及程控交换机

本书主要内容包括：数字电子电路设计的任务和方法、模拟电子电路设计的任务和方法、常用电子元器件的识别与检测、印刷电路板的制作与焊接安装技术、电子线路的一般调试方法和故障诊断、综合实训说明书的撰写、EWB仿真软件简介。

本书是电子类、电气类、信息类专业的数字电子技术课程教材。本书共8章，内容包括数字电路基础、集成门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲产生与变换、数/模转换和模/数转换、存储器和可编程逻辑器件及附录内容。本书在编写的过程中，本着“精选内容，打好基础，培养能力”的精神，以学生的“技术应用能力的培养”为主线，力求讲

全书共分10章，上篇的“通信原理及系统实验”内容包括：通信原理实验系统、实验系统中的信号源实验、模拟通信系统、数字基带传输系统、模拟信号的数字化、数字频带传输系统、数字同步技术、通信系统综合实验。下篇的“小型无线电通信系统的设计与制作”包括：小功率无线电发射机的设计，无线电接收机的设计。

本书在内容编排上，突出职业教育，职业能力培养，强调可操作性。初步构建了电子信息类专业职业教育的理论体系，提出了电子信息类专业的“一体化”教学模式。本着“管用为主，争取共性，聚焦为主，扩大为辅”的著书原则，针对电子信息类专业人才培养中的理论教学、实验教学、实训教学和毕业设计等各教学环节，论述了相应的教学法、操作规范和质量