《成人教育的理论与实践：导论》一书分为三个部分，共有11章，通过理论阐述与解读、组织机构与实施、未来发展与展望三个方面，对成人教育这一专业领域的实践进行概述。为了获取对成人教育领域全貌的基本认识，《成人教育的理论与实践：导论》将成人教育实践置于一个更大的框架中，主要采用描述性方式，同时也凸显记述与评论的双重中心。《成人

《哲学视角下的终身学习》对终身学习领域理论及其实践、学术等方面进行了深入的考察，进而把我们对终身学习的理解扩展到哲学及理论层面上。《哲学视角下的终身学习》的每一个章节都由国际上相关领域的专家以易懂的风格编撰，涵盖了很多哲学方法及传统方面的成果，并侧重于描述终身学习理论和实践方面的哲学含义。作者们通过对有关终身学习关键问

《成人期之旅》现在已经发展到第7个版本了，《成人期之旅（第7版）》将继续捕捉成人发展过程中的各种动态过程，从成人早期开始直到生命的终结。《成人期之旅（第7版）》的核心是由较大尺度的研究项目成果和主要的成人发展理论构成的，不过也包括许多小型研究的情况，这些小型研究充分反映了研究的多样化。所有这些研究显示了性别、文化、民族

本书是一个百科全书式的图书，介绍了国际成人教育的方方面面，包括成人教育的经典理论、成人教育的发展概况、成人教育研究的进展等。

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本书共分十二章，主要包括：城镇化进程中农村中小学生家庭教育的现状与对策；城镇化进程中城乡教育集团化办学的困境与出路；城镇化进程中农村中小学现代远程教育现状与发展路径；城镇化进程中城乡学前教育均衡发展研究；城镇化进程中农村中小学课堂教学变革路径探析；城镇化进程中农村优质教育资源流失的问题与对策研究；城市化进程中农村中小学

教师是促进教育公平的重要保证，是提高教育质量的关键因素，是促进一切重大教育变革的核心发力。《中国农村教育评论：教师政策与教育公正（2013）》以“更高的平等：教师发展与教师政策至关重要”为主题，探寻在农村儿童实现“有学上”的教育机会公平之后，为了实现更高水平的“上好学”的教育平等，农村教师发展与农村教师政策缘何重要的议

《基于网络电视技术的教学信息处理与组织》从教育学理论、人的认知心理和教学信息传播的角度探讨了远程环境下学生学习的特点，并通过对计算机平台下各类媒体元素的表示形式的分析，系统论述了在计算机网络平台下承载教学信息的各类媒体——图形图像、声音、动画、视频等的采集、处理的理论与方法；以及根据不同媒体元素表现信息的能力和特点，结

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