本书对体育锻炼和健康保健的基础理论进行了讲解与说明，是高校必修科目，对于大学生的体育和健康训练具有指导意义。

本书由北京师范大学学校体育学和体育教学论的导师和研究生们共同编写。在编写这本以《简明体育课程教学论》命名的教材之前，我们的心中思考着，进而涌动着写作的冲动。 第一，2006年我们的团队编写了由高等教育出版社出版的、第一部国家统一编写的体育教育专业本科主干课程引领教材——《体育教学论》，虽受到各方的较好评价，但总觉得当时

《实用学校体育学》力图改变重理论、轻技术教学能力的偏向，精选内容，辅以案例，力争做到体现学科特色，简明、实用。

《新编高等教育学》在理论上要求科学性而不求深奥，在表述上力求深入浅出，在应用上具有可操作性。分为高等教育与社会展和人的发展、高等学校教育制度、高等教育结构等章。

本书内容包括：适应新环境、学业规划、心理素质培养、人际沟通与交往、公关与礼仪、成功就业、创新与创业、法律与维权、做合格公民、珍视生命、安全常识等，涵盖了中职生必备的基本素养。本书可以独立使用，培养学生的职业素质、心理素质、礼仪修养等，也可以与“中职公共素质教育系列教材”配合使用。

《现代教育技术前沿概论》的特点：一是前沿性，我们的目的不是介绍教育技术的基本理论与方法，而是以专题的形式反映本领域的最新研究成果。二是简明性，教育技术前沿领域的研究一般比较专深，学术性强。为了适合教材使用，我们尽量用通俗易懂的语言进行介绍，力图以简明的语言介绍那些富有特色的新研究，以激励学生的专业兴趣，拓展学生的专业视

《中等职业教育课程改革国家规划新教材:体育与健康(教学参考)》对体育与健康的教学内容采用了新的分类方法，强调不同的教学内容应有相应的教学时数，以避免教学出现“蜻蜓点水”和“低级重复”现象；强调要发展学生的基本运动能力和专项素质，增加了一些新的锻炼方法；书中内容力图注意动作的规范性和细节，引导老师尽量规范地示范技术动作，

《中等职业学校公共课系列规划教材：英语（基础模块·教师用书）（第1册）》的主要特点是突出英语语音的教学与演练，使学生在掌握英语语音基本知识的同时获得英语学习的信心和兴趣，也为学生听、说、读的语言技能发展打下良好基础。不少语言习得研究表明，语音意识的培养对学生日后语言能力的综合发展特别是阅读能力的发展十分重要。很多国内中

本教材设“绪论、中学化学实验基础、中学化学演示实验及教学研究、中学化学探究实验及教学研究、中学化学新型实验技术、中学化学实验设计”6个专题，24个实验活动和43个实验设计示例。

本书共八章，包括：绪论，生理卫生，营养与合理膳食，大学生心理健康，性与健康，体育锻炼与健康，行为与健康，意外、灾难与自救互救。