本书由三部分组成。第一部分为专题讲座。这部分内容是根据专家讲课整理，基本保持了各位专家原汁原味的课堂语言风格。有任小艾讲的班主任如何创造性地开展班级活动；丁榕讲的开展丰富多彩的、学生喜爱的班级活动；迟希新的主题班会。第二部分为案例分析。这部分内容是参训学员在工作学习中积累、总结的疑难及成功经验案例，并请专家做了点评。第

《教育研究的理论与方法》分为三个部分，第一章至第三章是《教育研究的理论与方法》的概论部分，通过对科学方法的历史演进过程的回顾与反思，梳理自然科学研究经历的从经验到科学、从粗放到精致的发展脉络；《教育研究的理论与方法》的第四章至第十二章构成第二部分，分述了当今教育研究领域中人们时常要用到的各种研究方法；第十三章，即最后一

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·新世纪高等学校教材·教育学基础课系列教材·教育管理学(第3版)》的这次修改，我们增加了影响教育管理发展的基础理论的解说，主要是对新公共管理和新公共行政学理论的介绍，这两个领域的理论对全球教育事业发展影响很大，也成为观察和思考当前中国教育事业发展的理论窗口。很惭愧，我们对这些理论理

教育学是一门理论性和实践性统一的学科。多年来，它作为师范院校的一门公共必修课，在体现师范特性，培养合格教师中发挥了重要的作用。但由于种种原因，致使我们的教育学教学还存在理论脱离实际，忽视教育、教学实际能力培养的现象，在一定程度上影响了更好地为培养合格的人民教师服务。为了适应新的历史时期对师范教育提出的新要求，迎接生气勃

这是一部按照史学思路编撰的有关电视传播史的专业教材。既适用于电视专业的本科生、研究生，亦可作为专业工作者的参考书。全书共计25章。内容阐述了主要发达国家和少数发展中国家其中包括中国的电视事业的起步与发展过程，以及这些国家电视体制的成因和演变。且以传播史的视角，借助大量的历史资料，详细介绍了这些国家电视业的技术水平、体制

本书共11章，包括：梳理和总结国内外电视传播研究及方法发展的历史，分析其现状；概述电视传播研究的基本要素和方法特征；系统探讨电视传播研究中常用的调查研究、内容分析、实验研究、实地观察、焦点小组研究等一些定量与定性方法；对电视收视率、观众满意度的调研和应用等问题进行了全面、深入的阐释；简要介绍了一些常用的统计方法。

北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社《武术》是根据国家对教育的要求和学校领域的特点，在符合学校体育教育特点的武术游戏、武术达标、武术体操、武术短套、武术防身、武术保健等多种运动形式中，所承载（或包含）的武术技能和知识体系。

本书共分10章，绪论中论述了什么是教育统计学及其研究任务、主要内容及它们之间的关系，并论述了学习统计学有哪些意义。其余各章论述了教育统计的方法。本书适合作全国各大专院校师生的教材，也适合初学者阅读。

《新世纪高等学校教材·化学专业系列教材：化学文献检索与应用导引（第2版）》在使用中得到主讲老师和学生的好评，认为本教材内容丰富、简明扼要、实用性强、符合我国文献信息检索的实际发展情况。既详细地介绍了手工检索各类化学文献、文摘的内容和方法，又着重介绍了计算机网络化信息资源和检索技术，向学生展示了计算机网络检索省时、省力、

本书所提出的审美艺术要素同构的理论是极具创新性的。书中将三种不同的艺术形式按同形同构和异质同构的原理加以组合，以期达成相互协调的整体性美感，并在深入的幼儿园实验研究中证实了这一理论假设的正确和合理。它为幼儿园音乐、美术、文学教育的改革提供了新的理论依据，开拓了新的教学理念和新的途径。在实际的教育操作方面，书中设计了三种