*
《中等职业学校英语教学大纲》规定,英语课程为中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。按照这个规定,本套教材的目的是:在初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能;注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力;激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,
为了帮助教师有效地使用本套教材,我们编写了《教师用书》。《教师用书》的主要内容是教材中各个活动的详细教学建议以及练习参考答案。另外,我们还提供了听力材料的录音原文及其译文和阅读文章的译文。《学生用书》和《教师用书》中提出的教学步骤都是可以灵活处理的。考虑到教材应适用于尽可能广泛的区域和学生,本套教材的内容、难度以及活动
《英语(基础版)教师用书(2)(修订)》共四册,可以分四个学期使用,也可以根据各学校的具体教学情况及学生的专业特点自行安排。教学总时数为220学时,每周安排3~4学时。本册书共10个单元,供一个学期使用。
《英语(基础版)练习册(第1册)(修订)》的练习以各个单元的话题、功能、结构为主体,针对重点内容进行强化训练。每个单元均按教材的体例编写,即分成“听与说”、“读与写”及“语言点练习”三部分。练习的内容包括:听力、词汇和语法、日常交际用语。练习的形式有:多项选择、填空、阅读理解、汉译英等几部分。全书力求做到在全面系统地检
本套教材是根据《中等职业学校英语教学大纲》的要求,专门为中等职业学校英语课程编写的基础版英语教材。教材的编写指导思想是:使学生在初中英语学习的基础上,巩固、扩大基础知识,进一步发展听、说、读、写的基本技能;注重培养学生运用英语进行理解与表达的能力以及运用英语分析问题和解决问题的能力;激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学
本书是由我国著名教学论专家王策三先生任主编、集教学专业学术骨干之智慧的一部专著,被列为教育部“九五”规划重点教材。书中集中讨论了教育认识的基本概念、主体、客体、领导、方式、检验、社会性、活动机制、科学和艺术的统一等重要问题,既有比较严整的体系,又具有很强的理论深度。本书适合广大教育工作者和在读师范院校师生阅读,也可作为
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆