本书是在北京师范大学物理系使用的《物理学史讲义》的基础上编写成的。全书共分三篇十二章，采取了分科编年史的写法，即以物理学的各分支学科的发展为线索，而每一分支学科又按年代顺序编排。在各分支学科史中精选某些重大事件进行了较详细的阐述，从而说明物理概念、定律、理论的形成与社会、历史背景和生产条件之间的关系，以及物理学家个人的

本书是在北京师范大学物理系使用的《物理学史讲义》的基础上编写成的。全书共分三篇十二章，采取了分科编年史的写法，即以物理学的各分支学科的发展为线索，而每一分支学科又按年代顺序编排。在各分支学科史中精选某些重大事件进行了较详细的阐述，从而说明物理概念、定律、理论的形成与社会、历史背景和生产条件之间的关系，以及物理学家个人的

《新世纪高等学校教材：物理学史简明教程》共分为三篇：古代物理、经典物理和现代物理，共十二章，其中以经典物理的发展为重点，第1章～第6章由邹延肃编写，第7章～第12章由陈毓芳编写。《新世纪高等学校教材：物理学史简明教程》在编写过程中，北京师范大学吕烈扬教授、清华大学何成钧教授曾审阅全文，杭州大学王锦光教授审阅了中国古代部