《新世界交互英语--视听说》系列共4个级别。该系列体系完备,难度适宜,依托美国国家地理(NationalGeographicLearning)和TEDtalks两大品牌,将全球最新、最优质、最热门的视听资源融入英语教学。系列学习软件通过全新教学理念的导入,先进教学手段的融入,多维教学内容的体现,最终促成理想教学效果的实

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《新世界交互英语--视听说》系列共4个级别。该系列体系完备,难度适宜,依托美国国家地理(NationalGeographicLearning)和TEDtalks两大品牌,将全球最新、最优质、最热门的视听资源融入英语教学。系列学习软件通过全新教学理念的导入,先进教学手段的融入,多维教学内容的体现,最终促成理想教学效果的实

本系列教材遵循布卢姆教育目标分类原则(Bloomstaxonomyofeducationalobjectives),注重培养学生的英语应用能力、增强其跨文化交际意识和交际能力,进而提高学生的批判性思维和创新的能力,同时注重发展学生的自主学习能力,提高其综合文化素养。

本书精选8部影片,均来自英美国家,全书共有八章,每一章都包含导入、影片介绍、演员及影片获奖信息、影片的文化背景、经典台词及经典片段以及课后思考练习。本书以内容分析为主,把影片当做一种社会文化的产物,为人们了解西方及西方文化,同时学习英语语言文化知识提供了良好的素材和更全面的视角。

本书共两篇:文学史部分;文学选读部分。第一篇旨在考察有关美国文史上的重要作家及其作品的相关基础知识,包括填空、选择、配对、简答等。第二篇以美国重要文学作品宣读为主要内容,共设计76道题,题型包括填空、复述、简评与简答。

本系列教材遵循布卢姆教育目标分类原则(Bloomstaxonomyofeducationalobjectives),注重培养学生的英语应用能力、增强其跨文化交际意识和交际能力,进而提高学生的批判性思维和创新的能力,同时注重发展学生的自主学习能力,提高其综合文化素养。

本书根据教育部制定的《大学英语教学指南》编写。与基础阶段的大学英语相比,该课程让语言承载更多的文化内涵。大学生通过大量的原著阅读,在提高阅读能力和改善阅读习惯的同时,更加注重跨文化交际能力和素质的培养与提升。本书所选经典涉及文学、史诗、悲剧、宗教、政治、历史等方面,旨在提高学生英语能力、拓展视野,贯彻博雅教育,为大学生

本教材为综合性教材,体现了英语作为一种语言系统所具有的整体功能。可使学生通过对有限教材的接触,迅速熟悉该教材,一种教材多种用途,通过一个主题训练多种能力,节省了学生熟悉教材的时间,提高了学生的学习效率;对教师来说,通过对教材内容全方位的把握和对学生的各种语言能力的训练,可以全面提高教师的教学组织能力和教学水平。另外,这

本书力求素材和话题密切结合学生学习和生活实际,以大学校园生活为核心,适当在时空两个维度进行拓展,时间上兼顾大学生的成长经历(过去)和未来的职业发展(将来),空间上横跨中西大学生学习和生活上的文化差异。每个单元贯彻“主题教学模式”和“以学生为中心”的思想。