对外经济贸易大学远程教育浙江分院是对外经济贸易大学远程教育学院在浙江设立的一个内部外派的地域性管理机构。浙江分院利用这个平台，在现代远程教育的发展、规范和创新上进行了一系列成功探索，形成了80余册、百余万字阶段性总结、会议纪要、配套性文件、信息通报、调查报告、参阅资料、情况反映和意见建议等文稿。本书是浙江分院五年办学文

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对于孩子来讲，越早学习理财，就会越早具备理财能力以及掌握获取财富的技能，从而在竞争越来越激烈的现代社会中，更易、更快、更早地获得成功。本书是专门为家长打造的，从介绍、分析孩子们普遍存在的错误金钱观和不合理的消费行为开始，根据孩子不同年龄段的心智特点和发展需求，为家长如何开展并实施理财教育，提供了一系列的实用指导。本书主

本书分为求职篇、就业篇和创业篇，共十四章。全书“以求职者为中心，以情境为中心，以活动为中心”，充分体现了高等职业教育的“职业”特性，立足于教育与引导，指导学生了解社会、了解职业、了解自己，树立正确的择业观、创业观；同时，突出职业理想、职业知识的教育和求职就业、开拓创业能力的训练；为高职学生进行职业生涯设计，充分调动其积

本书作者对家长助学、助考进行深入研究，针对广大家长在教育孩子过程中面临的一系列问题，进行透彻分析。从培养孩子的学习习惯、帮助孩子解决心理困惑，到助考环境、饮食搭配等各个方面对家长进行全程指导，内容丰富。不仅阐述了实用的家教理念、家教艺术，还介绍了助学助考方法及有关注意事项，极具实践性、针对性、指导性，能让家长从中得到很

本书是高职教改系列丛书中的第二册，目的是为高职课程改革的研究者和实践者提供教学改革的参考案例。本书首先详细介绍了高职课程教改的现状和指导思想，然后以大量的课程改革案例说明这些理念是如何体现在具体的各类课程中的。全部案例均选自宁波职业技术学院“教师职业教育教学能力培训与测评”项目中的课程教学设计。大体上分为“制造类”、“

本书讨论当前我国职业教育界非常关心的微观教学改革的重大问题。第一部分重点讨论课程教改的观念和方法。按照新的职教理念，给出了职教课程优劣的评价标准，详细介绍了职教课程教学应当如何进行单元设计和整体设计。这涉及职业教育的培养目标、课程教学的单元设计和整体设计等重要的观念、方法和能力等问题。第二部分重点介绍一个经过实践检验、

职业教育作为以就业为导向的教育，与普通教育或高等教育相比最大的不同点在于其专业鲜明的职业属性，这一职业属性反映在教学中，集中体现为职业教育专业的教学过程与相关职业领域的行动过程，这就要求职业教育的专业教学要以自己独特的视野，构建有别于普通教育或高等教育的专业教学论体系，即职业教育的专业教学论体系。本书在德国关于专业教学

本书围绕当代德国职业教育发展，阐述了对教学模式的形成具有重大影响的设计导向的教育思想、职业能力开发的教育理念、学习领域（即工作过程系统化）的课程方案、行动导向的教学过程和职业教育专业教学论五个方面的内容，首次系统地在我国对德国职业教育深层次的哲学思想和理性思维进行了研究，既对其主要的内容、结论与观点做出了科学的梳理与分

当前，中等职业学校毕业生就业难已经成为全社会广泛关注的热点问题。为了加强和改进中等职业学校职业道德教育与就业指导，也为了帮助中等职业学校学生能够更好地就业，教育部要求各中等职业学校开设职业指导课程。本书的编写旨在帮助学生树立职业意识、注重职业道德、培养职业素质、设计职业生涯，并指导其顺利就业。全书共分八章，内容包括职业