本书根据高职高专类学生的学习特点而编写,分为博大精深识中医、望闻问切作良医、五味杂陈辨方药、手到病除凭技术、防治结合度天年五个项目,介绍了中医学的基础理论和实用技能,涵盖了中医诊断、中药、方剂、针灸等多个学科,每一项目后设有实训内容以供教师和学生对教、学成果进行评估和检测。同时本书有配套的网络慕课,相关任务中有丰富的网
本书分为十章,为医学人门的基础性教材,内容以人体器官的位置、形态、结构的描述为主,注重加强形态与功能的联系、基础和临床的联系,注重内容的科学性、系统性和实用性,强调基本理论、基本知识和基本技能的学习与训练。本书在编写过程中,坚持理论知识以够用为度的原则;在编写形式上,力求与时俱进,不断创新。
《中医基础理论:数字化中英文教材/普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材》是中医专业课程的主干和必修课程。它既是中医专业的基础课,又是国内外中医师执业资格考试的重要内容,是学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作及中医临床各科的基础。《中医基础理论:数字化中英文教材/普通高等教育“十二五”规划教材
本书共分7章。第1~3章,主要介绍中医微创的理论学说与微创方法、适应对象等。第4~7章,介绍相关病证的中医微创治疗。既有常见的22种颈腰部、上下肢部的软组织损伤,又有对强直性脊柱炎、类风湿性关节炎、膝骨性关节炎、股骨头缺血性坏死、脑卒中后遗症、小儿痉挛性脑瘫、痛风等所致脊柱关节损伤、僵直的主治、康复治疗。中医微创方法的
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆