本书共分五个部分12章，内容包括：秘书心理学概述，主要介绍秘书心理的概念、研究对象、性质、学科体系和研究方法；秘书的个体心理，主要介绍秘书的角色心理、秘书的一般心理品质、秘书的情感与意志、秘书的个性心理和秘书的特殊能力；秘书的社会心理研究与社会行为的塑造，主要介绍秘书的人际关系与人际交往、秘书与领导的关系和秘书公关心理

本书为“十一五”国家规划教材，省级精品课程教材。进入21世纪以来，飞速发展的信息技术正在深刻地影响着世界，信息化对经济和社会的巨大影响力也日益突显，信息已成为现代企业最重要的资源。作为应该与时俱进、能够反映学科前沿的教材就需要不断修改和完善，这是本次修订的立足点。这次修改的特点是注重理论分析与实际应用相结合，坚持历史总

本书主要结合当前实际，讲述社会福利与社会救助的基本理论、我国社会福利与社会救助的基本政策与现状，适合高等院校社会学专业、社会工作专业、社会保障专业用做必修课教材和公共管理类专业用做选修课教材。本书作为浙江省重点建设教材出版以来，受到了广大读者及教学使用者的好评，与同类教材相比，其力求有所创新。社会在发展，社会福利与救助

本书第三版汲取了当前本学科理论和实践发展的新动态、新信息、新技术和新知识，丰富了原有内容，更新了原有案例，以期理论与实践更加紧密结合，教材更具实践意义。 本书适用于高职高专的秘书及其他管理类专业的教学。考虑到教学的便利性，教材修订坚持了理论够用、强化技能、简洁明了、方便阅读的原则。本书十章内容分为两部分，第一部分为文

本书第三版，主要特色如下： 第一，作者坚持学习管理主要是管理观念或管理意识的树立或变革的观念。因此，在编排结构上，将阐述理论和学术观点放在首位，并围绕这一理念设计教科书的逻辑顺序，在章节编排上按照管理的四大职能计划、组织、领导和控制的顺序展开，力求层次合理，阐述精炼。 第二，在内容设计上，主要介绍一些成熟的管理理论

《管理心理学(第五版)》，本书阐述管理心理学的研究方法，管理思想的发展历程，管理心理学的前沿课题，管理的核心问题等管理心理学的知识体系。

本书第四版的修订针对近年来各类组织（包括社会组织、经济组织、政治组织）负面事件（包括欺诈、违反道德行为、侵犯他人的正当权利等）频繁曝光的情况,领导领域的研究越来越关注领导者的伦理道德问题、诚信问题、价值取向问题、社会责任意识问题,增加了诚信领导、基于价值的领导、第五级领导、领导者的伦理与道德等内容；针对全球化发展的背景

本书的核心问题是，如何理解组织记忆视角下的组织学习和战略变革关系，以及如何测量三者的复杂影响？针对这一核心问题，本书在系统地文献梳理和逻辑分析的基础上，将组织记忆分为组织记忆水平和组织记忆传播过程两个操作变量，构建理论模型并提出相应假设，基于大连、上海、沈阳和北京等多个城市的216家企业单位样本的问卷调查，采用文献分析

姚月娟主编的《管理学（21世纪财经类专业核心课程教材）》共五章，每章前都设有学习目标、本章的知识体系，使学生在课前就对于为什么学、学什么有清晰的认识和了解。每章中都不同程度地穿插引例、课堂讨论、相关链接、课堂活动、案例链接等，增加了学习管理的实用性和趣味性，使得理论与实践的教学变得生动有趣并易于掌握。每章后都设有本章小