本书以管理学基本理论为主线编写。全书共分16章，每章按照知识体系、考核要求、拓展材料、深度思考、练习题及参考答案编排的，有助于学习者系统掌握知识结构并拓展视野，其中练习题的题型包括新时期选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简述题和案例分析题等，并附有东北财经大学管理学考试试题模板及近两年来的管理学考研真题，以供学生学

本书设置了有特点的栏目，如“学习目标”、“引例”等，课后设置了“本章小结”、“核心概念”、“基本训练”、“观念应用”等，既有利于学生对基本观点、基本理论和基本知识的理解和掌握，同时又能提高学生的操作技能与分析问题和解决问题的能力。此外，为了使理论更加通俗易懂，本书还较多地使用了图、表、例，从而尽可能地做到既有知识性，又

本书的着眼点是为读者提供一本简明、通俗易懂的原理性教材，力图围绕一般或共性的管理活动，从基本原理角度阐述管理的内涵、基本职能及一般方法，并力图把管理学的前沿及最新进展吸收到内容中来，帮助读者构建管理学的基础平台。本书的体系及结构是以管理职能为线索来设计的，即围绕管理的计划、组织、领导、控制职能展开各章内容，应该说这种体

朱吉玉编著的《管理心理学（财经类专业平台课第3版）》共有10章内容，分五个部分。第一部分是管理心理学概述，主要介绍管理心理学的研究对象、产生与发展、相关基础理论等内容；第二部分是个体心理，主要包括社会认知、个性、需要与动机、情绪、态度、挫折、激励等内容；第三部分是群体心理，主要包括群体的规范、压力和凝聚力，群体中的人际

金延平主编的《领导学（第3版）》以国内外领导学的最新研究成果为基础，结合实际问题，将领导学的基本概念和相关理论作为切入点，探讨了领导环境、领导体制与领导结构、领导流程、领导决策、领导者素质、领导者影响力、领导者用人与用权、领导者协调以及对领导者的绩效评价，同时也展望了领导学未来的发展趋势。全书共设13章，体系新颖，安排

《管理学基础——理论、案例、实训》共分为三大模块：模块一“管理基础篇”，包括管理与管理者、管理学，管理思想的形成与发展；模块二“管理职能篇”，包括计划、组织、领导、控制；模块三“管理应用篇”，包括决策、激励、沟通、人力资源管理。在教材的结构编排上，我们采用现代教学模式中提倡的“项目导向、任务驱动”的教学理念，在每个项目

《管理的107条黄金法则（第2版）》本书通俗易懂，妙语连珠，简洁精辟，是一本不可多得的管理手册。书中的内容很有实践意义，除了很多实用的建议外，还包含大量的管理常识、工作指引和窍门。这是一本作者数十年管理经验的结晶，也是一本让管理者爱不释手的工具书。

《现代激励理论与应用（第二版）》共分9章。第1章主要介绍了激励的概念与对激励过程的总体思考。第2章和第3章阐述西方最典型的两大激励理论--内容型激励理论与过程型激励理论。第4章从理论与应用两个角度介绍了有效奖励与惩罚的相关内容，因而具有很强的操作性。第5章和第6章系统地介绍了中国古、近代的激励观以及《现代激励理论与应用

孝教材自2006年3月由东北财经大学出版社出版发行以来，得到了国内众多兄弟院校师生的认可。据不完全统计，目前全国已有40余所高职院校的教师在教学中选用本教材。出版至今，本教材屡次重印、再版，并获得了诸多荣誉：2007年l2月，本教材被评为山西省第五次社会科学研究优秀成果三等奖；2008年，“人力资源管理”课程被评为山西

《管理学基础(第3版)》在保持原版特色的基础上，更加注重趣味性与技能性的开发，以使教材在学生学习过程中有更大的拓展性。为了体现此目的，根据高职学生的特点，我们在教材中通过每章章首的“趣味阅读”，章中的“小看板”、“讨论话题”，章末的“管理定律”、“增值阅读”、“思考与练习”、“实训题”、“案例分析”等栏目的设计，切实贯