工程测量是高职高专工程测量专业及其相关专业的一门专业基础课程，是专业核心能力模块的重要组成部分，教材编写紧紧围绕专业人才培养目标，坚持“必需、够用”的原则，合理设置教材内容，具体涉及水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、控制测量和地形图测绘与应用。教材结构设计充分体现职业教育“就业导向，能力本位”的指导思想，体现以职

《电力机车车体和转向架的整备与检修/高等职业教育“十二五”规划教材·轨道交通类》作为铁道机车专业高职教材，适用的课时范围较宽，教师可结合各校实习实训条件来讲授教学机型、调整任务要求，进行教学内容的组织。《电力机车车体和转向架的整备与检修/高等职业教育“十二五”规划教材·轨道交通类》既可作为铁路机务系统司乘人员、整备和检

《普通物理实验》是结合凯里学院普通物理实验的具体情况及全体教师的教学经验和社会工作经历，充分发挥现有设备的潜力，经过多年的教学试用和不断修改完善而成的。《普通物理实验》选择了40个实验项目，涵盖了力学、热学、电磁学、光学内容的34个基础实验，2个设计试验和4个综合实验，并增加了计算机数据处理部分。内容紧密结合教学实际，

《教育知识应考训练》特色：全面覆盖公招考点，本土名师精心研发；精准掌控命题规律，考点精讲真题同步；讲练结合快速提升，综合巩固完美应试。由名师导学讲解细致完备，深入浅出，概括知识规律，介绍学科思想方法，提供对知识点理解、记忆的技巧。

《铁道机车车辆专业规划教材:电力机车构造》从我国电力机车的发展过程中，选择了典型交直电力机车SS4改型电力机车、交流传动电力机车HXD1型电力机车及HXD3型电力机车作为教材的主要介绍对象，基本涵盖了我国典型电力机车机型，但主要内容放在了和谐系列机车上，较以往教材有很大突破。

本教材结合现代教育发展趋势及教师教育需要，试图进一步丰富教育学的理论体系。并且在注重理论体系构建的同时，突出贴近教育实际，大量运用典型案例分析或讨论，改变纯粹理论说教的方式，尽量反映基础教育改革与发展中的热点、难点问题，结合案例分析、问题展示等进行教学，促进学生认识和理解。

《教育学新编》依据《教师教育课程标准》、《中小学和幼儿园教师资格考试标准》的具体要求，围绕塑造学生的“教育观”“教师观”、“学生观”、“课程观”、“教学观”、“评价观”的培养目标，围绕提高学生的“教学设计”、“教学实施”以及“教学评价”等核心能力的培养目标编写而成。本书力求体现当代教育发展的要求、符合教师专业发展的需要

本书是中等职业学校建筑施工专业建筑施工课程的学习辅导用书，与《建筑施工技术》教材配套使用。主要内容包括土方工程、地基处理、基础工程、脚手架工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、防水工程等的相关习题与辅导。按照施工过程由浅入深地设置了若干问题，对初学者的学习和对知识点的把握有很强的指导作用。

《建筑施工技术》是依据中等职业学校示范校建设的需要，按照施工技术课程标准编写，培养对象是具有初中及以上学历者。本书作为建筑施工专业的教学用书，以就业为导向，以职业实践为主线，以能力为本位，以够用、实用为目标，围绕专业的实际需要来进行编写。本书采用项目驱动法，教材内容浅显易懂、生动形象。按照课程培养目标的要求，尽量多用图

本书依据《湖北省2013定额工程量计算规则(建筑装饰、公共专业)》、GB505002013《建设工程工程量清单计价规范》GB508542013《房屋建筑与装饰工程工程量清单计价规范》等资料进行编写。主要内容包括建筑工程造价相关的基本知识，建筑安装工程费用项目组成、定额概念、工程量计算、清单计价方法与步骤，工程量清单计价