针对上述定位和人才培养规格，园林工程技术专业的教师与行业、企业的专家王占锋等共同编写了课程标准和《园林工程技术专业教学与课程标准（高等职业教育园林工程类十二五规划教材）》。《园林工程技术专业教学与课程标准（高等职业教育园林工程类十二五规划教材）》阐述了园林工程技术专业的人才培养模式、人才培养方案及基于能力递进的工作过程

本系列教材基于强化学生职业能力培养这一主线，力求突出与中等职业教育的层次区别，借鉴国内外先进经验，引入能力本位观念，利用基于工作过程的课程开发手段，强化行动导向教学方法。在课程开发与教材编写过程中，大量企业精英全程参与，共同以工作过程为导向，以典型工作任务和生产项目为载体，立足行业岗位要求，参照相关的职业资格标准和行业

21世纪是一个经济、信息、科技、文化高度发展的时代，现代室内空间设计已经越来越与人们的生活、工作密切相关，日益受到人们的高度重视。现代室内空间设计作为一门新兴设计学科，亦得到了空前的发展，展现出蓬勃向上的气势。人们对社会的物质和精神生活也提出了更高的要求，对自身所处的相应的生产、生活、娱乐、休闲、购物等环境各方面的因素

《土木工程材料/普通高等教育土木工程类“十二五”规划教材》以高等学校土木工程专业指导委员会2011版的“土木工程材料教学大纲”为基本依据，主要介绍了材料的基本性质，常用土木工程材料的组成与构造，制备原料及生产工艺，技术性能、质量要求和工程应用，以及材料性能检测与试验的基本理论和应用技术，并有代表性地介绍了土木工程材料的

《高等学校土木工程专业系列教材：钢结构设计原理》按照建筑结构荷载规范（GB5009-2001）、建筑结构可靠设计统一标准（GB50068-2001）、钢结构设计规范（GB50017-2003）等新规范编写。全书系统阐述了钢结构构件设计的基本原理：对钢结构使用的材料，连接方式，轴心受拉、受压构件，受弯构件，拉弯、压弯构件

建筑力学

土木工程类专业认识实习是土木工程专业学习的起步，也是学生对本专业深入、细致了解的最佳时机，以进一步对今后的行业职业规划加深认识，是本专业学生的学习的重要环节。国家教育部、住建部等主管部门和相关院校对现阶段的认识实习提出了新的要求，以克服目前认识实习存在的问题。《土木工程类专业认识实习指导书》加强了本专业的专业认识方面的

《土力学与基础工程》分为两部分：第一部分是土力学，第二部分是地基基础。讲清基本原理、理论和方法，不拘泥于推导过程。突出基本概念、原理和计算公式的应用条件，减少公式推导，加强工程应用内容，强调学生一线实用能力的培养。力求体现国家标准和行业的新规范。

地基处理

我国土木工程发展很快，在建设工程量占世界在建工程的50％以上。最近几年，国家标准、规范也做了较大的修订，如《混凝土配合比设计》、《建设用砂》、《建设用卵石、碎石》等。《建筑材料》修订出版了第三版，与之配套的《建筑材料学习指导》也做了相应的修订：增加了部分与教材相应内容的习题，删除了较陈旧的内容。修订较多的是普通混凝土、