防治疾病与合理用药密不可分，随着人们生活水平日益提高，健康意识不断增强，对护理人员用药水平提出了更高的要求。在合理用药方面，护理人员应具有药物应用能力，能准确进行处方的分析、处方的执行及合理用药指导、用药监护。为了提高护理人员执业水平，我们从高职高专教材建设入手，来自医学院校的骨干教师及临床一线的护理专家共同编写了《用

用药护理的基础理论、药物代谢学、药物动力学、各系统药物的药理作用、临床应用、不良反应以及用法用量等。

《药剂学/十二五制药类生物技术类药学类专业规划教材》是药学类、生物工程类高职高专学校职业教育各种基础课和专业课程的基本知识和专业知识，以及实践操作内容，满足高职高专职业教育基本够用的实用教材。药学类、生物工程类高职高专学校职业教育各种基础课和专业课程的基本知识和专业知识，以及实践操作内容，满足高职高专职业教育基本够用的

《药物分析/“十二五”制药类·生物技术类·药学类高职高专规划教材》药物分析的基础知识，要点基础知识，药物物理常数和含量测定，药物鉴别，药物杂质的检查，药物生物、中药、化学

本书主要内容包括药物分析的基本知识、药物检验工作的基本程序、各类常见药物的化学结构、理化性质和质量分析方法。全书以常用的分析方法为主线，以典型的药物分析为示例，注重讲解每类药物的鉴别、检查和含量测定方法，培养学生的实际操作能力。

《“十二五”制药类、生物技术类、药学类高职高专规划教材：药理学》共分29章，凡涉及药理学总论的内容，编写为第1章总论，实训教程包括三部分：药理学实验基本知识和技能、经典实用的药理学实验20个、专为药品经营与管理专业设置的药理实训7个，编于教材后供各专业选用。在编写形式上，分正文系统和非正文系统。正文系统在内容的选择和编

本书主要介绍了药品不良反应病例，列举了国内外重大药害、药品不良反应事件及以此引起的医疗纠纷、案例。

《用药护理（供护理及相关专业使用）》设计理念是以学生学习为中心、以岗位需求为导向、以能力培养为本位，结合护理行业发展状况，遵循能力为本的课程开发模式。课程内容选择根据护士岗位的核心工作能力，将原有学科体系中的《药理学》的内容，进行有机编排和深度融合，以疾病分类为依据编排9个工作模块，再以常见疾病用药为依据，提炼为40个

《中等卫生职业教育规划教材·药物应用基础》供中等卫生职业教育护理、助产、卫生保健、康复、药剂、医药营销、检验、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业使用。在编写中，从内容的选择上，力图“少而精”，以基本理论、基本知识“必需、够用、实用”为度，强调基本技能，重点介绍了药物应用基础的基本知识；代表性药物的作用和用途、不

本书介绍了制剂基本理论、常规药物剂型的特点及制备工艺、制剂新技术与药物新剂型、生物药剂学和药物动力学基本理论与方法等内容。