音乐陶冶性情，音乐启迪心灵。交响音乐是音乐家族中气势恢宏、星光璀璨、多彩磅礴、万籁齐鸣的众音之音！欣赏交响，可以愉悦神情、激荡心胸；鉴赏交响，可以启发思维、启迪心声。非常高兴能通过“交响音乐赏析”这门课，与同学们一起分享交响音乐鉴赏的体验与感悟。音乐是典型的听觉艺术，是情感审美的表达，是富有魔力的音乐形式。有人说音乐是

《钢琴艺术理论与实践》从键盘乐器的历史沿革谈起，追溯到欧洲中世纪后期及文艺复兴时期的键盘音乐，之后沿着巴洛克时期、古典乐派时期、浪漫乐派时期及近现代音乐的脉络，依序论述了西方锕琴音乐风格以及演奏技术的变迁，并重点依据乐器、主要作曲家及音乐风格的时代演变为主线，为大家在浩瀚的音乐史中提炼和概括出常识性的知识点，通过研究、

《交响音乐赏析/西安交通大学“十二五”规划教材》是被教育部于1997年作为指定的普通高校大学生选修课程。而《交响音乐赏析》课程的开设正是落实国家教育部[1997]32号、[1999]7号文件精神。该教材的内容主要是为了提高大学生的艺术审美素质并方便大学生欣赏设置的，内容分为九部分：第一部分是引导学生如何欣赏交响音乐；第

高职院校教育具有专业性强、学习时间相对短的特点，学习公共艺术课程的课时比较有限，因此钱晓蓉主编的《音乐欣赏》采用了专题的形式编写，内容上选择了学生比较喜爱又比较容易掌握的知识，将音乐基础理论和知识融合，保证了学生对课程的兴趣。在每个章节后提出了具有实践意义的练习，增加了课程学习的趣味性。

马西平等主编的《音乐鉴赏》以音乐审美为主线，以中外优秀的音乐作品为基础，介绍中国和西方各主要时期的音乐、中国音乐类非物质文化遗产等相关内容。编写过程强调理论的规范性，突出内容的系统性、科学性，并且高度重视对我国优秀音乐文化遗产和成果的包容性。本书体系新颖、完整，文字简明通畅，观点明晰，图文并茂，内容设置力求体现知识广度

相比于其他姊妹艺术而言，解读音乐总是件费力而又难如人愿的事情。一方面因其音响表达的模糊性和不确定性，在一般人眼里，音乐总是披着神秘的面纱，难以触其本质；另一方面音乐又无处不在，有意或无意间随时都可领略。而就每个具体的人而言，他对特定音乐的感受和领悟，又是极其主观和难以溢于言辞的纯粹的心灵共鸣，任何外来的说明似乎都显得多

《英文歌曲与文化研究》以全新的标准和方法诠释流行歌曲的发展演变。内容从歌唱起源、书写语言及传媒语言产生开始，首先探究歌曲的作用、形式及特点，介绍以语言口头性为基础的评价标准。然后以现代流行歌曲在美国的发展史为对象，运用评价标准评述各时代经典作品的意义和特点。涉及到的歌曲风格包括美国民谣、布鲁斯、福音、乡村音乐、爵士乐、