这套教材由长期从事高等师范院校音乐教学工作的专家编写，具有以下三个特点。 一、紧扣音乐学（教师教育）的办学方向和培养目标，强化音乐教师教育的专业化要求。这套教材是在21世纪国家基础教育课程改革全面推进的大背景下编写的。“为基础教育服务”是《方案》和《纲要》着力突出的理念，并正逐步成为高校音乐学（教师教育）工作者的共识

《合唱（第二册修订版）/高等师范院校教材》所选的中国合唱歌曲，涉及20世纪我国各个时期的代表性合唱作品，直至跨入21世纪初比较优秀的合唱歌曲。所选的外国合唱歌曲，有16、17世纪意大利、英国的复调作品，有古典时期、浪漫时期的大师名作，也有20世纪的优秀合唱作品。通过这些选曲能有助于学生比较概要的了解与实际感知合唱艺术的

写歌首先需要一定的乐理基础，这方面若是欠缺，建议可以先去读下该系列丛书的另外一本《乐理速成》。 如果你已经掌握了基本的乐理知识，那么你所需要的仅仅是如何将自己哼出的旋律发展成一首完整的歌；如何将哼出的旋律，创作成为一种你所喜欢的风格；如何开头、如何收尾、如何写出一段既好听又不俗的高潮。 而这些都已包含在了这本尤静波

歌词是歌曲非常重要的组成部分，一首好的歌词可以流芳百世。可是，要怎样才能写出一首好词呢？首先，你得具备一定的写作能力，但是写词并不像写作文，它比作文更加感性。所以，只要你会写字，有想法，就可以写词。写词很容易，可为什么很多人写出来的歌词却不像歌词呢？那是因为他们缺乏写词的基本常识。 写词虽然讲究思维自由，可以天马行空

李聪的《手风琴世界杯流行金曲》收入了国际赛事中的大量名曲，如《欢乐的雷格》《布莱尔的旋律》的作品，该书是一本具有一定价值的手风琴曲集。

《二声部视唱教程(修订版)》收编的均系两声部视唱教材，它是三声部、四声部训练的基础。内容包括中外民歌、乐曲及练习曲，其中部分选自外国的视唱教程。它与已出版的本教研组所编的单声部视唱教程上下两册是互为补充的。《二声部视唱教程(修订版)》适合于高等音乐院校、师范大学艺术系和中等音乐专科学校或音乐学院附中等采用，也可作为专业

本教材使用说明如下： （一）教材内容： 本教材共分八个单元。比较全面地介绍了儿童歌曲编配伴奏的知识；提供多种伴奏音型的练习；循序渐进地安排了提高弹奏技能的练习曲和乐曲；选用一些小学音乐教材中较为优秀的歌曲伴奏范例，供弹奏及分析时参考每单元均设有教学重点，并配有书面和键盘的综合练习。通过练习不仅使学生掌握本单元的要点

《单声部视唱教程（下修订版）》是根据调性和节奏两条线的循序渐进和某一阶段突出重点、集中解决某一问题这两项原则编排的。《单声部视唱教程（下修订版）》内容由简易到复杂，数量很多，适合与音乐高等音乐院校、师范大学艺术系和中等音乐专科学校采用。也可供艺术师范学校和中等师范学校参考用。

《单声部视唱基础教程》第1部分内容为节奏训练；第二部分内容为视唱。第1部分——节奏训练：一、主要特点：1.注重节奏训练，节奏先行；2.采用以节奏型为基础的训练方法；3.先练单个节奏型，再作多种节奏型的灵活连接；4.使用简单的节奏型名称，便于记忆和运用多种方式进行训练；5.使用速记符号，尽可能提高记录速度。二、教学方法：

《单声部视唱教程（下修订版）》是根据调性和节奏两条线的循序渐进和某一阶段突出重点、集中解决某一问题这两项原则编排的。《单声部视唱教程（下修订版）》内容由简易到复杂，数量很多，适合与音乐高等音乐院校、师范大学艺术系和中等音乐专科学校采用，也可供艺术师范学校和中等师范学校参考用。