《高职高专系列教材：光谱分析》根据高等职业教育工业分析与检验专业对《光谱分析》的课程标准编写。全书分为四章，内容包括：紫外-可见分光光度法、红外分光光度法、原子吸收光谱法和原子发射光谱法。主要介绍了这些常用分析方法的基本原理、仪器结构、方法特点、应用范围和实验技术。涉及的仪器主要为生产实际中的最普及型仪器，还介绍了一些

《普通高等教育“十二五”规划教材：燃烧与爆炸学》从化学动力学基础、物理学基本方程、着火理论、可燃气体的燃烧与爆炸、可燃液体的燃烧、可燃固体的燃烧、粉尘爆炸、炸药爆炸、蒸气爆炸9个方面对燃烧与爆炸理论进行了全面系统的阐述。《普通高等教育“十二五”规划教材：燃烧与爆炸学》主要作为高等院校安全工程及相关专业的本科教材使用，同

周建敏和蔡洁主编的《普通高等教育十二五规划教材·物理化学实验》内容包括绪论、基础实验(25个)、提高型实验(23个)、实验技术、仪器的使用及附录六部分，既有经典的基础实验，又有反映学科发展的提高型实验。其内容涉及化工、应化、食品、生物、高分子、环境、药物等专业，突出石油化工特色，具有基础性、应用性、综合性、前瞻性、创

《普通高等教育“十二五”规划教材：化学史话》以化学史上著名人物为线索，通过讲述每个人所取得的成就、成长历程和成功经验，以史为镜，以人为镜，重点突出知识性、趣味性和启迪性，深入浅出讲解化学发展的历史。全书分为4章，第1章中国化学，介绍了中国古代的陶瓷、造纸、印刷术、火药、炼丹术、医药等，以及一些优秀的中国民族实业家、化学

《普通高等教育“十二五”规划教材：仪器分析实验》共9章、45个实验，内容包括气相色谱法、高效液相色谱法、电位与电导分析法、极谱和伏安分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、可见与紫外分光光度法、红外吸收光谱法和分子荧光光谱法。本教材为高等院校化学、化工、材料等专业的实验教材，也可供从事化学实验的研究人员参考。

本教材以教育部理科化学教学指导委员会制订的“化学、应用化学专业实验教学基本内容”为依据，内容包括：实验安全、实验物品、玻璃仪器、试样采集、实验操作、测量仪器、实验数据、技能训练等。旨在训练和规范学生实验操作技能，为后续化学实验教学的顺利进行夯实基础。《普通高等教育“十二五”规划教材：化学技能训练》可以作为普通高等院校化

《化学实验技术（下）/高职高专系列教材》主要以物质定量分析为主，对分析实验室的基本知识、分析天平的基本操作、重量分析的基本操作及滴定分析的基本操作等作了详细说明，并对分光光度法和气相色谱法等仪器分析方法作了简要介绍。可使读者具备基本的分析化验能力，并能从中了解和掌握物理化学实验技术，能够对实验数据进行处理。为了使读者较

《普通高等教育“十二五”规划教材：多相反应与反应器》共分七章，第一章化学反应体系特征分析，阐述从化学反应体系的计量学、化学热力学、化学动力学等方面分析和认识多相反应过程的特征方法；第二章讨论反应工程中流动模型和混合对反应过程的影响；第三章至第六章讨论分析气液、气固、流固、气液固非均相反应过程的特征和处理方法；第七章简要

《普通高等教育“十二五”规划教材：化学探究实验》共四个单元，包括废旧物质回收利用探究、物质组分含量测定探究、物质制备合成表征探究、物质性能参数测定探究。探究实验课题的选择涉及废旧物质的检测、回收、利用；物质的制备、合成、表征；化学过程的测量、控制、运用等，旨在通过学生自主设计方案，独立解决问题，帮助他们构建科学研究意识

《普通高等教育“十二五”规划教材·化学基础实验》是按照教育部理科化学教学指导委员会制订的高等学校“化学、应用化学实验教学基本内容”编写。全书共十个单元，包括重要常数测定、物质性质检验、无机物质制备、有机物质制备、物质分离鉴定、化学方法分析：仪器方法分析、重要参数测定和化学过程操作。目的在于通过化学基础实验训练，让学生了