本书分为五章：*章包括综合化学实验课程简介、实验误差与数据处理；第二章是实验基本知识和技术，包括化学实验基本知识、化学实验常用的玻璃器皿与设备、化学实验的基本操作；第三章是基础性实验，旨在加强和提高学生化学实验操作技能；第四章是综合性实验，是基础性实验的延伸；第五章是探究性实验，旨在培养学生的创新能力和科学探究能力。

《化学实验基础/普通高等职业教育“十三五”规划教材》是21世纪高职高专规划教材，根据新高职高专化学化工、医药、石油技术类专业人才培养要求编写而成，以培养技术应用能力和职业素质为主线，介绍了化学实验基础知识、化学实验基本操作、分析天平和称量、体积测量技术和滴定、温度的测量及控制、化学基本分离技术等内容。《化学实验基础/普

《高职高专系列教材：化学实验技术（下）（第2版）》主要以物质定量分析为主，对分析实验室的基本知识、分析天平的基本操作、重量分析的基本操作及滴定分析的基本操作等作了详细说明，并对分光光度法和气相色谱法等仪器分析方法作了简要介绍。可使读者具备基本的分析化验能力，并能从中了解和掌握物理化学实验技术，能够对实验数据进行处理。为

本教材以教育部理科化学教学指导委员会制订的“化学、应用化学专业实验教学基本内容”为依据，内容包括：实验安全、实验物品、玻璃仪器、试样采集、实验操作、测量仪器、实验数据、技能训练等。旨在训练和规范学生实验操作技能，为后续化学实验教学的顺利进行夯实基础。《普通高等教育“十二五”规划教材：化学技能训练》可以作为普通高等院校化

《化学实验技术（下）/高职高专系列教材》主要以物质定量分析为主，对分析实验室的基本知识、分析天平的基本操作、重量分析的基本操作及滴定分析的基本操作等作了详细说明，并对分光光度法和气相色谱法等仪器分析方法作了简要介绍。可使读者具备基本的分析化验能力，并能从中了解和掌握物理化学实验技术，能够对实验数据进行处理。为了使读者较

《普通高等教育“十二五”规划教材：化学探究实验》共四个单元，包括废旧物质回收利用探究、物质组分含量测定探究、物质制备合成表征探究、物质性能参数测定探究。探究实验课题的选择涉及废旧物质的检测、回收、利用；物质的制备、合成、表征；化学过程的测量、控制、运用等，旨在通过学生自主设计方案，独立解决问题，帮助他们构建科学研究意识

《普通高等教育“十二五”规划教材·化学基础实验》是按照教育部理科化学教学指导委员会制订的高等学校“化学、应用化学实验教学基本内容”编写。全书共十个单元，包括重要常数测定、物质性质检验、无机物质制备、有机物质制备、物质分离鉴定、化学方法分析：仪器方法分析、重要参数测定和化学过程操作。目的在于通过化学基础实验训练，让学生了

本书是根据实验教改及教材使用情况的反馈编写而成，并且已纳入总后百部精品教材计划。书中实验是作者多年来在对无机普化实验微型化改革实践研究成果的基础上，加上简单的微型有机实验和常规物理化学实验，按实验基础知识、基本性能实验、综合应用性实验和探究设计性实验四个篇章共编写了60个实验以供选用。微型实验的试剂用量比常规实验普遍减