本书以基于工作过程的典型设计项目为例，从工作过程中经常使用的字体设计入手，分别在每个章节中融入字体设计基础知识，让学生在设计制作字体中掌握必要的技能，即让学生在做中学、在学中做。字体设计*终目标是为塑造更好的品牌形象，因此冠以“品牌”二字，这既是一种升华，也是适应品牌发展的趋势所需。本书以字体设计的案例形式分别讲解字体

《毛笔硬笔合编版书法教程》注重艺术性与实用性相结合，有着不同于其他版本的编写体例。本书分为毛笔篇和硬笔篇两大部分，共十九章：第一章为概述，讲解中国书法的性质、特征，阐明学习书法的意义、方法和过程；第二章对书法艺术发展的背景及书体进行介绍，讲述书法产生和发展的背景以及书体的衍变；第三章为“文房四宝”的常识，介绍学习书法的

本书从设计的角度系统讲解了字体设计理论、字体设计发展、字体设计创作及字体设计应用等诸多基础理论，并在理论知识和设计实践方面进行了相应的结合。本书共分为八章，主要内容有概述、文字简史、汉字的规范写法、汉字变体字的设计方法、汉字创意字体的设计、拉丁文字的规范写法、字体设计的程序、文字的编排。本书条理清晰，讲解通俗易懂，实用

本教材从实用性出发，充分考虑训练系统、训练周期、学生对“训练效果的期待”、适应中小学教学等内容，将《三笔字训练教程》分为十二个单元：毛笔字训练四个单元，钢笔字训练五个单元，粉笔字训练三个单元。每个单元都设计了“训练要求”、“训练提要”、“训练过程与示范”、“思考与练习”等板块，与教案设计的格式十分吻合，是将训练内容表征

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：毛笔书法教程（第3版）》注重艺术性与实用性相结合，诸多方面体现出编者的独创性。本书共分十章：第一章为概述，讲解中国书法的性质、特征，阐明学习书法的意义、方法和过程；第二章对书法艺术发展的背景及书体进行介绍，讲述书法产生和发展的背景以及书体的衍变；第三章为“文房四宝”的常识，介绍书

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：职教版书法教程》有着不同于本系列其他版本的编写体例。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：职教版书法教程》分为毛笔篇和硬笔篇两大部分，共十二章：第一章为概述，讲解中国书法的性质、特征，阐明学习书法的意义、方法和过程；第二章为毛笔书法用具简介，介绍学习书法的必要工具，即笔、墨、纸

《高等院校通识教育艺术类“十二五”规划教材：书法艺术与生活十讲》以“通识”为指归，强化了书识的“赏”与“读”，弱化了书理的“技”与“法”，是适合尚未深入了解书法知识的大学生使用的普及读物。《高等院校通识教育艺术类“十二五”规划教材：书法艺术与生活十讲》共有十讲，内容包括：汉字的起源与书体的演进，经典在先哲的笔下接续，书

《应用型本科艺术与设计专业“十二五”规划精品教材：书法艺术与设计》的创新在于把博大精深的书法艺术很好地与现代设计结合起来，引导学生深刻认识中国书法。书法从内容到形式，再到精神层面，都与现代设计有着许多“共性因子”，在诸多方面可以给现代设计实际意义上的指导。本书的内容包括绪论，学习书法的方法和学养，楷书，隶书，行书，草书

《高职高专艺术设计类“十二五”规划教材：书法教程》首先介绍了用笔等书法知识；其次，对楷书《九成宫醴泉铭碑帖》、《爨宝子碑》，行书《兰亭集序》，隶书《张迁碑》的笔法、结构进行较为详细的分析；再次，简略介绍了篆书和草书的用笔；接着引用许多书法作品来指导书法创作，同时介绍书法发展简史；最后，列举了一些书法在艺术设计中的应用实

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：硬笔书法教程（第3版）》作为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”之一，注重艺术性与实用性相结合，适于普通高等院校、职业院校师生及所有爱好硬笔书法的初学者使用。本教程分为上、下两篇，上篇为理论及技法部，下篇为训练及示范部。上、下篇共分九章。第一章概述硬笔书法的性质及发展简史，阐