《病理学》整体优化，结构完整、层次清晰、逻辑性强；语言精练、图文并茂、增强内容的直观性，图片典型、效果好；加强理论联系实际，注重学生能力的培养（CPC病案讨论）；充分体现了“按职业发展需要，实践与应用并举”“从临床中来，到临床中去”的课程理念，坚持“必需、够用”的原则，删除有关教材及教学中不必要的内容，适度增加教学信息

本次再版主要以王建枝、殷莲花教授主编，人民卫生出版社出版的卫生部“十二五”规划教材《病理生理学》（第8版）为蓝本，并结合各自的教学经验编写的。本版增加了糖代谢紊乱和脂代谢紊乱两章内容，每章编排的形式与前版相同，包括学习要求、名词解释、基本复习内容与总结、试题精选和参考答案。本书以图表的形式归纳总结和展现了病理生理学的内

病人首诊时往往陈述的是身体的主要不适，而且这些身体不适就是临床上的症状或体征，因此，《全科常见症状诊断、治疗、转诊思路培训指导》选择了35个基层首诊常见症状，按照临床思路和程序逐步展开分析判断，在不断提出假设、寻找证据、论证假设过程中建立正确的临床思维。特别是希望通过不断的诊断、治疗、转诊相互关联的临床训练中，强化循证

《医学功能学科实验指导（第3版）》主要内容包括：玻璃仪器的洗涤、枪式可调移液器的使用、试管或离心管中液体的混匀、电动离心机的使用、实验动物的备皮、实验动物的处死方法等。

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《规划教材图表式同步解读训练：药理学复习考试指导》以图表形式将药理学内容进行了比较归纳，以简洁、清晰、直观的方式诠释教材内容，这种编写方式既方便于学生理解和记忆药理学知识，又为启迪学生分析归纳和解决问题的能力提供了方法和思路，《规划教材图表式同步解读训练：药理学复习考试指导》共48章，每章分“学习要求”“学习导图”“名

《规划教材图表式同步解读训练：病理学复习考试指导》是依据人民卫生出版社第8版《病理学》编写的一部病理学辅助教材。参编教材的主编和编者（来自全国9所高校），有的是从事病理教学科研和医疗的青年病理学专家，有的是著名的教授、学术带头人和院校领导。 《规划教材图表式同步解读训练：病理学复习考试指导》以图表形式将病理学内容进行了