《高等院校通识课程规划教材：批判性思维教程》编写的思路是，在非形式逻辑或论证逻辑理论的框架下，在讲述逻辑和批判性思维基础知识和原理的基础上，重点结合国内外研究生层次入学考试中的逻辑推理题型（实为考察批判性思维能力），展开讲解和训练，以期达到提升批判性思维能力的效果。但愿《高等院校通识课程规划教材：批判性思维教程》的出版
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